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安徽省M师范大学专业结构调整:基于教育变革与发展需求的研究
一、引言
1.1研究背景
在教育领域持续变革与社会需求动态演变的大背景下,高校专业结构调整已成为提升教育质量、契合社会发展的关键任务。对于安徽省M师范大学而言,开展专业结构调整研究具有极为重要的现实意义和紧迫性。
从教育政策导向层面来看,国家对高等教育的重视程度与日俱增,一系列旨在推动高等教育内涵式发展、提升人才培养质量的政策不断出台。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确提出,要加快建成一批世界一流大学和一流学科,实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。这一政策导向促使高校聚焦学科专业建设,优化专业结构布
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