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高中生数学语言理解能力：现状、问题与提升路径

一、绪论

1.1研究背景

数学作为一门基础学科，在高中教育体系中占据着至关重要的地位。高中数学课程不仅是对初中数学知识的深化与拓展，更是为学生未来进入高等院校继续深造以及适应社会生活提供必要的数学基础。而数学语言理解能力作为高中数学学习的核心要素之一，其重要性不言而喻。

数学语言是数学思维的载体，是表达数学概念、命题、推理和论证的工具。高中数学知识相较于初中阶段，在深度和广度上都有了显著的提升，大量的抽象概念、复杂的公式定理以及严谨的逻辑推理，都需要学生具备良好的数学语言理解能力才能准确把握。例如在函数这一章节，学生需要理解诸如定义域、值域、单调