新人教版初中八年级生物下册《传染病及其预防》ppt教学课件.pptx

第一节

传染病及其预防;1.什么是传染病？

2.什么是病原体？

3.传染病的特点有哪些？

4.传染病流行的基本环节有哪些？

5.预防传染病的措施主要有哪些？;问题：为什么有些是传染病，有些却不是传染病呢，传染病有什么特点？;由病原体引起的（细菌、真菌、病毒和寄生虫），能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如：流行性感冒、疟疾、蛔虫等。;由病原体引起的。;结核病; 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。;;流感传播环节;传染病流行的基本环节;二、传染病流行的基本环节;二、小试牛刀（导学案第二大题）;;当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：;2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。;为什么？;经诊断某人得了某种传染病，医生立即采了如下措施，请你指出这些措施各属哪一项？

（1）给病人吃药打针进行治疗；（）

（2）对病人的用具进行消毒；（）

（3）不让病人外出，也不让外人探望；（）

（4）给附近的居民进行预防注射；（）

A.控制传染源B.切断传播径

C.保护易感人群D.A和C;阅读思考;妻子又怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄的侵入幼小生命中，侵害了婴儿的各个器官。孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他妻子也相继发病而死亡。最终，只剩下约翰的大女儿孤零零的活在这个世界上。;1.从文中找出约翰一家患艾滋病的传播方式：;3.假如你的朋友不幸感染了艾滋病病毒，你应该怎样和她（他）相处？说明理由。;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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