江西省寄宿制乡镇中心小学设计策略探究：基于环境与需求的视角.docx

江西省寄宿制乡镇中心小学设计策略探究：基于环境与需求的视角

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着教育事业的蓬勃发展，江西省的教育格局正经历着深刻的变革。在城镇化进程不断加速的背景下，农村人口向城镇流动的趋势日益明显，这使得农村地区的生源分布发生了显著变化。与此同时，家长对优质教育资源的追求也愈发强烈，他们期望孩子能够接受更好的教育，获得更广阔的发展空间。在这样的大环境下，寄宿制乡镇中心小学的建设显得尤为重要，它不仅是满足教育发展需求的必然选择，更是推动教育公平、提升教育质量的关键举措。

从教育政策的导向来看，国家高度重视农村教育的发展，出台了一系列政策措施，旨在加强乡村