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三、以读促写[训练点:景物描写]客观的景物往往会因人的心境而带有主观色彩。在记叙中适当穿插景物描写,有助于烘托人物的心情。《老山界》在写红军上山、露宿和下山时通过景物描写表现了红军坚强的意志,读者读后有身临其境的感觉。11.请你模仿课文中景物描写的方法,写一段话。要求:用景物描写反映你的心情。(不少于150字)【思路点拨】描写景物时要注意:(1)细致观察,抓住景物的特征。(2)要选好写景的时机和写景的角度。(3)写景要为写作中心服务。(4)应融入人物的感情,不应只是单纯地描写景物。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文:依稀记得那天的情形。我的身体好似没了重量,悬在半空。我努力告诉自己要坚强,泪水却止不住地淌满脸颊。回家的路上,我犹豫、彷徨,好像迷失了方向。不知何时,豆大的雨滴劈头盖脸地打了下来,打在了我的脸上,也打在了我的心上。树叶在风中无助地颤抖着,只有电线杆依旧呆呆地站在原地。我恍恍惚惚地走进了一家超市,超市门口的招财猫笑眯眯的,我却笑不出来,心里就像窗外的雨夜,黑沉沉的。为什么?为什么我用足了心思,这次绘画比赛却仍会名落孙山?返回12.[2024浙江湖州期中]假如祥子也有微信,祥子更新了他的朋友圈,请你按要求完成下面两项任务。(1)你觉得祥子发左边的这条朋友圈时可能发生了什么事?右边备选图片中的哪一张放入朋友圈与情境吻合?谈谈你的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________图二跟情境吻合。从“我不能只管自己,还是得先回去看看吧”可以看出,这时候应该是祥子被孙侦探敲诈,辛苦积攒的买车钱又没了,他欲哭无泪。但同时他又不放心,还是得先回去看看曹家的情况。(2)祥子想换个微信头像,曹先生给他找了两张图片,你认为祥子会选哪张图片?为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我认为祥子会选图片A,“骆驼”是祥子的外号,祥子也默认了这个称呼,再说骆驼任劳任怨地干活儿,祥子生活在社会底层,吃苦耐劳,沉默寡言,与骆驼相似,因此选择图片A作为头像有一定的代表性。返回习题链接感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元第6课老山界1积累与运用温馨提示:点击进入讲评234阅读与写作56素养提升7891011122024年是红军长征出发90周年,复兴中学开展了以“追寻红色记忆”为主题的系列活动,请你完成下列任务。【任务一】唱红歌,知党史1.阅读下面的语段,完成各题。1934年至1936年,中国工农红军进行了史无前例的长征。红军以不寻常的毅力,走过了人迹罕至的雪山草地,行程二万五千
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