以婚俗为钥：开启高中语文教学的民俗文化之门.docx

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2025-03-19 发布于上海
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以婚俗为钥：开启高中语文教学的民俗文化之门

一、引言

1.1研究背景与意义

民俗文化作为民族文化的根源，承载着一个民族的情感、价值观、理想与信仰，是联系传统与现实的关键纽带。在语文教学中融入民俗文化，具有多方面的重要性。从课程内涵来看，语文课程由形式多样、意义深刻的文学作品构成，这些作品大多源自民间，在民俗文化的历史沉淀中诞生，像《诗经》便是根据西周时代民间文化采集而成，反映了当时的民俗文化风貌。文学的基础层次是民俗文化，高中语文教材中的经典文学作品都蕴含着丰富的民俗文化内涵。若教师在教学中忽视民俗文化教育，只注重作品的“高雅”，而不深入挖掘其民俗文化内涵，将会导致学生对作品的理解缺失，