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“以学生为本”：重塑大学班级建设的基石与路径

一、引言

1.1研究背景与意义

大学时期是学生个人成长与发展的关键阶段，在此期间，他们不仅要掌握专业知识和技能，还要培养良好的品德、价值观以及社会适应能力。而班级作为大学教育的基本单位，是学生学习、生活和成长的重要空间，对学生的成长起着至关重要的作用。

一个优秀的班级能够营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生之间的学术交流与合作，从而提升学生的综合素质。比如，在一些高校的优秀班级中，同学们经常自发组织学习小组，针对专业课程中的难点问题进行讨论和研究，这种浓厚的学习氛围使得班级整体的学习成绩和学术水平都得到了显著提高。同时，班级