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校园阅读活动对学生综合能力的促进论文

摘要：本文旨在探讨校园阅读活动对学生综合能力的促进作用。通过分析阅读活动对学生知识储备、思维品质、情感态度等方面的影响，提出相应的策略和建议，为我国校园阅读活动的推广提供理论支持。

关键词：校园阅读活动；学生综合能力；促进作用

一、引言

（一）校园阅读活动的背景及意义

1.提升学生知识储备

随着科技的发展和信息时代的到来，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。校园阅读活动作为一种有组织的阅读方式，有助于学生拓宽知识面、丰富内心世界。通过阅读，学生可以接触到更多的信息，积累更多的知识，为未来的学习和生活打下坚实基础。

2.培养学生思维品质

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