第4课《我们的公共生活》第二课时（说课稿）- 2023-2024学年五年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）[001].docx

第4课《我们的公共生活》第二课时（说课稿）-2023-2024学年五年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第4课《我们的公共生活》第二课时

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生尊重社会规则、维护公共秩序的法治意识；提升学生合作共处、共建共享公共生活的能力；增强学生对公共生活的责任感，培养其良好的公共道德品质。通过本课学习，使学生认识到公共生活的重要性，学会在公共生活中遵守规则、尊重他人，形成和谐共处的良好社会风尚。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解公共生活对于社会和谐与个人发展的重要性；

②掌握在公共生活中遵守规则、尊重他人、保护环境的基本行为准则；

③学会分析公共生活中的具体情境，运用所学知识解决实际问题。

2.教学难点，

①深刻理解公共生活规则与个人自由的关系，引导学生正确处理两者之间的关系；

②培养学生从个人行为出发，思考如何通过自身努力促进公共生活的和谐与进步；

③引导学生在面对公共生活中的道德冲突时，能够做出符合社会公德和个人良知的判断。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备《道德与法治》五年级下册教材。

2.辅助材料：准备与公共生活相关的图片、图表，以及公共秩序视频片段，以丰富教学内容。

3.教学辅助工具：准备黑板或白板、粉笔或白板笔，以便于板书和展示教学内容。

4.教室布置：设置小组讨论区域，方便学生分组讨论公共生活中的实际问题。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“公共生活中的规则与秩序”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“什么是公共秩序？为什么需要遵守公共规则？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解公共生活中的规则和秩序。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解公共生活中的规则与秩序，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示公共生活中不遵守规则的现象视频，引出“我们的公共生活”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解公共生活中规则的重要性，结合实例如交通规则、公共场所秩序等，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析公共生活中的冲突案例，探讨如何遵守规则。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何平衡个人自由和公共秩序？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验公共生活中遵守规则的重要性。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解公共生活中规则的重要性。

活动教学法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解公共生活中规则的重要性，掌握如何在公共生活中遵守规则。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于设计社区公共秩序维护方案的小组作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与公共生活相关的书籍、网站等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的公共生活规则知识，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《公共生活的法律基础》：介绍公共生活中法律的重要性，以及法律如何保障公共秩序。