3.3 醛 酮 第1课时 (说课稿） 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

3.3醛酮第1课时(说课稿）2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为醛、酮的结构与性质，重点在于了解醛、酮的官能团、结构特点和化学反应规律。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已掌握有机化学基本概念和烃类物质性质的基础上，进一步学习醛、酮的结构和性质。通过本节课的学习，学生能够更好地理解有机化合物的分类和结构特点，为后续学习其他有机物打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，引导学生自主探究醛、酮的结构与性质。

2.增强学生的化学符号理解和运用能力，通过醛、酮的结构式学习，提高学生对有机化学符号的识别和应用。

3.提升学生的科学思维，通过分析醛、酮的化学反应，培养学生的逻辑推理和批判性思维能力。

4.强化学生的社会责任感，认识到有机化学在生活中的应用，激发学生对化学学科的兴趣和探索精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①醛、酮的结构特点，包括官能团的位置和化学键的类型，以及如何通过结构式识别醛和酮。

②醛、酮的典型化学反应，如加成反应、氧化反应、还原反应等，以及这些反应的机理和产物。

2.教学难点，

①醛、酮的官能团性质与结构的关系，学生需要理解官能团对分子性质的决定性作用。

②醛、酮的命名规则，特别是对于复杂分子的命名，需要学生掌握命名的方法和技巧。

③醛、酮的化学反应机理，尤其是氧化还原反应中的电子转移过程，这对学生的抽象思维能力是一个挑战。

④醛、酮的实验操作和现象观察，学生需要通过实验练习来提高实验技能和观察能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验室安全用具、实验试剂（乙醛、丙酮、银镜反应试剂等）、试管、酒精灯、滴管。

2.课程平台：学校内部化学教学平台，用于上传教学资料和在线测试。

3.信息化资源：有机化学结构数据库、在线实验视频、化学反应机理动画。

4.教学手段：实物模型、PPT演示文稿、实验报告模板、课堂讨论引导问题。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕醛、酮的结构与性质，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“醛和酮的官能团有哪些特征？”、“醛和酮如何进行化学反应？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解醛、酮的基本结构和性质。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主探索醛、酮的性质。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解醛、酮的结构与性质，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示醛、酮的分子模型或相关实验现象视频，引出醛、酮的结构与性质，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解醛、酮的官能团、结构特点以及常见的化学反应类型，如加成反应、氧化反应等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同醛、酮分子的性质差异，并预测它们可能发生的反应。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过合作学习加深对醛、酮性质的理解。

方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解醛、酮的性质。

活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握醛、酮的性质。

作用与目的：

帮助学生深入理解醛、酮的性质，掌握醛、酮的化学反应规律。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与醛、酮性质相关的习题，要求学生分析并解释不同醛、酮分子的反应性。

提供拓展资源：提供相关的化学书籍、在线资源和实验指导，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用拓展资源，进行更深入的化学知识学习。

方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的醛、酮的性质和反应规律。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.有机化学官能团数据库：提供醛、酮官能团的详细信息，包括它们的化学性质、反应