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专题04 实验方案设计与评价-中考化学实验精讲精练(解析版).docx

专题04 实验方案设计与评价-中考化学实验精讲精练(解析版).docx

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【实验攻略】备战2024年中考化学实验新考法

专题04实验方案设计与评价

1.(2023·湖北十堰·统考中考真题)物质的检验和除杂是重要的实验技能。为了达到目的,下列实验方案合理的是

选项

实验目的

实验方案

A

区分硬水和软水

取样,观察颜色

B

区分和两种固体

取样,分别加水溶解,触摸烧杯外壁

C

除去溶液中少量的

加过量的镁粉,过滤

D

除去中的水蒸气

将气体通过足量生石灰

A.A B.B C.C D.D

【答案】B

【详解】A、软水和硬水均为无色透明液体,不能通过观察颜色进行鉴别,A项不能达到目的;

B、NaOH固体溶于水时会放出大量的热量,使溶液的温度明显升高,NH4NO3溶于水时会吸收热量,使溶液的温度明显下降,B项能达到目的;

C、镁的活动性大于铁和铜,镁既能与FeCl2反应又能与CuCl2反应,消耗原物质又引入了新的杂质MgCl2,C项不能达到目的;

D、生石灰具有吸水性,但生成的氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,D项不能达到目的。

故选:B。

2.(2023·湖南岳阳·统考中考真题)实验是科学探究的重要手段,下列实验不能达到目的的是

A.测定空气中氧气的含量??

B.探究燃烧需要氧气??

C.验证质量守恒定律??

D.探究石墨的导电性??

【答案】B

【详解】A、白磷能在空气中燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,能形成压强差,能用来测定空气中氧气含量,故选项能达到实验目的;

B、实验过程中白磷与氧气接触,温度达到着火点,白磷燃烧,而红磷与氧气接触,温度没有达到着火点,红磷不燃烧,对比可知燃烧需要温度达到着火点,故选项不能达到实验目的;

C、红磷在密闭容器中与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,反应在密闭容器中进行,没有物质逸出或进入,天平保持平衡,可以用来验证质量守恒定律,故选项能达到实验目的;

D、实验过程中,小灯泡发光,所以可探究石墨的导电性,故选项能达到实验目的。

故选B。

3.(2023·海南·统考中考真题)小林看到自热食品中的发热包产品说明如右图所示,咨询老师后得知该配方中氧化钙和铝粉的质量相等,为了探究其发热原理,设计了如下实验,实验结果记录如下(室温25℃)。

序号

实验方案

最高温度/℃

达到最高温度所需时间/min

开始降温时间/min

1

5.0g氧化钙15水

68

1

2.5

2

38

1.1

3.8

3

5.0g铝粉15水

无明显变化

4

2.5g氧化钙2.5g铝粉15水

43

1.2

2.5

5

4.0g氧化钙1.0g碳酸钠15水

29

1

7.5

6

4.0g铝粉1.0g碳酸钠15水

无明显变化

7

2.0g氧化钙2.0g铝粉1.0g碳酸钠15水

96

8.1

13.4

(1)序号2的实验方案为。

(2)根据实验结果,该发热包与纯氧化钙发热包相比具有的优势是。

(3)查阅资料可知,该发热包的反应原理如下:

a.(反应启动)

b.

c.(主要放热)

①请把反应c的化学方程式补充完整。

②根据反应c的相关信息,写出该发热包使用时的注意事项:。

【答案】(1)5.0g发热包粉末+15mL水

(2)温度较低,比较安全,且保温时间长

(3)

使用时远离明火(合理即可)

【详解】(1)该实验的目的是探究发热包的发热原理,故应设计实验与发热包进行对比,故序号2的实验方案应是5.0g发热包粉末+15mL水,目的是作对比实验;

(2)由表中数据可知,该发热包与纯氧化钙发热包相比,温度较低,比较安全,且保温时间长;

(3)①根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Al、Na、O、H的个数分别是2、2、4、6,生成物中含Al、Na、O、H的个数分别是2、2、4、0,故生成物中还应含6个H

故应补充;

②由反应c可知,铝和氢氧化钠、水反应生成了氢气,氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故该发热包使用时的注意事项:使用时远离明火。

4.(2023·湖北襄阳·统考中考真题)化学使世界变得绚丽多彩,绿色生活理念深入人心。小明同学在帮助老师处理实验室固体废弃物时,对其中一包固体废弃物很感兴趣,这包固体废弃物可能由木炭粉、铁粉、氧化铜、碳酸钾、硝酸钡、碳酸氢钠、氯化钠中的一种或几种组成。为确定其成分,小明在老师的指导下开展了以下科学探究活动。

【查阅资料】NaHCO3的水溶液显碱性;NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

【实验探究】

步骤Ⅰ:取少量固体样品于烧杯中,加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到滤液A和滤渣甲。

步骤Ⅱ:向滤液A中加入过量的氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,充分反应后过滤,得到滤液B。

步骤Ⅲ:取干燥后的

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