2025年成人高考《语文》综合运用能力评估题库试卷.docx

2025年成人高考《语文》综合运用能力评估题库试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读下面的文字，然后回答问题。

阅读下面的文章，完成下列小题。

①在我国，高考改革已经进行了多年，而如何提高学生的语文素养，成为了高考改革的重要目标。为了实现这一目标，许多学校和教师开始关注学生的阅读理解能力，希望通过阅读训练来提升学生的语文素养。

②阅读理解能力的提升，不仅有利于学生的语文学习，而且对学生的全面发展具有重要意义。阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，提高学生的思维品质，培养学生的审美情趣。因此，阅读理解能力的训练已经成为语文教学的重要任务。

③然而，在实际教学中，许多教师对阅读理解能力的训练存在误区。有的教师过于注重技巧的传授，而忽视了阅读过程中的思维训练；有的教师过分追求阅读速度，而忽视了阅读质量；还有的教师过分强调阅读的功利性，而忽视了阅读的趣味性。这些误区导致学生的阅读理解能力难以得到有效提升。

④要提高学生的阅读理解能力，首先要激发学生的阅读兴趣。阅读兴趣是学生阅读的动力，只有学生对阅读产生兴趣，才能主动去阅读。教师可以通过推荐优秀读物、开展阅读活动等方式，激发学生的阅读兴趣。

⑤其次，要注重阅读过程中的思维训练。阅读不仅仅是获取信息的过程，更是一个思维活动的过程。在阅读过程中，教师应引导学生思考文章的主旨、结构、论证方法等，培养学生的思维能力。

⑥此外，要关注阅读质量，而不是阅读速度。阅读速度固然重要，但阅读质量更为关键。教师应引导学生深入理解文章内容，把握文章的精髓。

二、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。

【甲】

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。国之所以兴者，以仁义也；国之所以亡者，以不仁不义也。故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！

【乙】

梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。

三、现代文阅读

要求：阅读下面的文章，然后回答问题。

阅读下面的文章，完成下列小题。

①在信息爆炸的时代，网络文学作为一种新兴的文学形式，以其独特的魅力吸引了大量读者。然而，网络文学的发展也带来了一系列问题，如版权纠纷、低俗化、商业化等。本文将从网络文学的现状、问题及对策三个方面进行探讨。

②网络文学的现状不容乐观。一方面，网络文学市场呈现出多元化、个性化的特点，为广大读者提供了丰富的阅读选择。另一方面，网络文学的质量参差不齐，部分作品存在抄袭、低俗、暴力等不良倾向。

③网络文学存在的问题主要体现在以下几个方面。首先，版权纠纷频发。由于网络文学的传播速度快，版权保护难度大，导致许多作品被盗版、侵权。其次，网络文学低俗化现象严重。部分作品为了追求点击率和经济效益，不顾道德底线，宣扬低俗、暴力等不良内容。再次，网络文学商业化倾向明显。一些网络文学作家过分追求经济效益，忽视作品质量，导致网络文学市场鱼龙混杂。

④针对网络文学存在的问题，我们需要采取以下对策。首先，加强版权保护。政府应加大对网络文学版权的保护力度，严厉打击盗版、侵权行为。其次，提高网络文学质量。网络文学作家应树立正确的价值观，注重作品质量，避免低俗、暴力等不良内容。再次，加强网络文学市场管理。政府应加强对网络文学市场的监管，规范市场秩序，促进网络文学健康发展。

⑤总之，网络文学作为一种新兴的文学形式，具有巨大的发展潜力。我们要正视网络文学存在的问题，采取有效措施，推动网络文学健康发展。

四、古诗文默写

要求：根据提示，完成下列古诗文的默写。

1.春眠不觉晓，______。

2.独在异乡为异客，______。

3.红豆生南国，______。

4.海内存知己，______。

5.落霞与孤鹜齐飞，______。

6.青青子衿，______。

7.人生自古谁无死，______。

8.春风得意马蹄疾，______。

9.会当凌绝顶，______