人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 24 带上她的眼睛 (3).ppt

11.课文中的“我”为什么现在开始关注晚风、注意鸟鸣了？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________因为“我”受到了“她”的感染，在“她”的影响下，“我”渐渐懂得了珍惜当下的美好生活，去捕捉生活中每一个美好的瞬间。【点拨】文中的“她”热爱生活，用心感受每一个美的瞬间。“我”通过与“她”的接触，逐渐了解到真相，感受到“她”在绝境中展现出来的积极乐观，受到“她”的影响，“我”渐渐懂得了珍惜当下的美好生活，去用心发现并感受生活中的每一份美好。返回12.[教材母题改编]课文中运用大段文字写“她”的录音，从这些录音中可以看出“她”是一个怎样的人？________________________________________________________________________________________________从这些录音中可以看出“她”是一个为科学献身、坚强乐观、勇敢善良、热爱自然、热爱生活的人。【点拨】本题考查分析人物形象。根据“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用”可知，“她”是一个为科学献身的人。根据“请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了”可知，她是一个坚强乐观、勇敢善良的人。根据“我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢”可知，“她”是一个热爱自然、热爱生活的人。返回二、课外阅读培优[2024南京玄武区二模]图灵测试王诺诺格子间的四面墙都被刷得雪白，年轻人对着屏幕，屏幕的光在他眼前不断闪烁。与屏幕背后的人工智能不断交谈已经使他声音沙哑，这就是人工智能图灵测试员的悲惨生活。“你知道这个实验是干什么的吗?”年轻人对着屏幕问。“图灵测试，将计算机接入可调取海量信息的网络，再命令它和人类测试员对话，如果人类测试员——也就是你，无法分辨对象是人还是电脑，那该人工智能就算通过了图灵测试。”一个生硬的声音回答道。“说得对。那你来讲个恐怖故事吧。”“从前有个庙……”“停，你是电脑,这太明显了。”年轻人揉揉太阳穴,伸手去拿咖啡。“第362号人工智能图灵测试失败。”系统宣布。“我在这儿工作三个月了，每次电脑都能被我揪出来，已经362次了！”年轻人说。门外的统计员能够通过集音器听到他说的话。门外的统计员传来声音：“测试不都这样吗？我们隔壁有个实验,已经失败15019次了,照样启动了15020次测试。”“难道要我也测试15020次吗？我说就该降低点难度，让这些电脑好通过测试……这样也好交差嘛！唉！363次测试启动！”屏幕再度亮起,显示数字363。“你讲个恐怖故事吧。”年轻人说。“真实的世界里从不缺少恐怖的故事。”363号人工智能说道。“有意思！说得你好像在真实世界里活过一样。”“你说的真实又是什么呢？”“我是人类，我能喝咖啡,能在这里坐着,这就是真实。而你，很可能就是一段程序。”“能喝咖啡就是真实的吗？”扬声器里的音量忽然提高了，“如果一个人出生后就被困在格子间里，接受既定的知识，重复既定的对话，那他的生活是真实的吗？”话音落下，似乎触碰到了什么开关。年轻人忽然弯下腰去。这三个月他做着同样的事，但他这么做的原因是什么呢？是谁聘用他的？是谁让他坐在这里的？他的回忆呢？他的姓名、父母、学校，他对此一无所知！为什么他这三个月从来没有这么想过？“你们……骗我！其实我……我才是被测试的对象，对吧？”半晌，年轻人抬起头，露出苍白的脸，向屏幕问道。就在此时，屏幕上的数字发生了变化——“第15020号人类镜像图灵测试通过！”扬声器里的声音说道。此时，在测试间外,两个机械外壳包裹的个体正在交谈:“成了！我就说要降低难度吧！这不就可以交差了！”“是值得庆贺！自从两千年前人类灭绝，我们无数次想利用基因残片复制出有自我意识的‘人类’，成功的标准就是他能通过镜像图灵测试——让复制人和计算机对话，他能觉醒，并意识到人类已经毁灭,自己只是实验的观测对象。”“之前15019个失败实验都快把我搞疯了。”“是啊，人类向来不聪明，尤其是他们完全依赖我们之后……我们给了他提示，他才能通过实验。接下来也不能松懈！我们试试不降低标准他要多久才能觉醒。记忆初始化——准备！”