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中小学人工智能教育改革路径与行动计划
前言
人工智能的学习并不局限于单一学科的知识体系，它涉及数学、计算机科学、哲学、心理学等多个领域的知识。通过人工智能教育，学生将能够在多个学科间建立起联系，发展跨学科的思维能力。这种跨学科的学习方式，能够帮助学生在面对复杂问题时，从不同角度进行思考和分析，找到创新性的解决方案。这种综合能力的培养，正是现代教育对未来人才所要求的素质之一。
在未来的人工智能教育环境中，自动化学习评估将成为常态。人工智能系统能够全面、精准地评估学生在学习过程中的表现，并为其制定个性化的学习路径。通过实时的数据监测和分析，教育者可
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