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考前减压讲座策划文案.docxVIP

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考前减压讲座策划文案

篇一:考前减压讲座策划文案

一、活动背景

随着高考、中考等大型考试的临近,学生们面临着巨大的心理压力。为了帮助学生们调整心态,减轻压力,提高考试状态,特举办考前减压讲座。本次讲座旨在让学生们了解压力的来源,学会正确面对压力,以最佳状态迎接考试。

二、活动目标

1.让学生了解压力对考试的影响;

2.教授学生应对压力的方法和技巧;

3.提高学生心理素质,增强自信心;

4.帮助学生调整心态,以最佳状态迎接考试。

三、活动时间

2022年6月15日(星期三)下午14:00-16:00

四、活动地点

学校多功能厅

五、活动对象

全校高三、初三学生及家长

六、活动流程

1.14:00-14:10主持人开场,介绍活动背景及目的

2.14:10-14:40邀请心理专家讲解压力对考试的影响

3.14:40-15:10心理专家教授应对压力的方法和技巧

4.15:10-15:30学生及家长互动环节,分享自己的压力感受和应对策略

5.15:30-15:50心理专家现场解答学生及家长疑问

6.15:50-16:00总结发言,鼓励学生以最佳状态迎接考试

七、活动准备

1.场地布置:布置学校多功能厅,确保音响、投影等设备正常运行;

2.人员安排:邀请心理专家、主持人、学生及家长参加活动;

3.宣传推广:通过学校网站、微信公众号、班级群等渠道宣传活动信息;

4.物料准备:制作活动海报、宣传单、签到表等;

5.后勤保障:提供茶水、纸笔等用品。

八、活动预算

1.场地租赁:500元;

2.物料制作:300元;

3.专家讲座费:1000元;

4.茶歇费用:500元;

5.其他费用:500元。

总计:2800元

九、活动效果评估

1.学生及家长对讲座的满意度调查;

2.学生的心理状态改善情况;

3.学生在考试中的表现。

篇二:

在这个紧张的高考、中考冲刺阶段,孩子们的肩膀上仿佛多了一份沉甸甸的重担。为了帮助孩子们卸下这份无形的重压,让他们以轻松的心态迎接人生中的重要考验,我们特别策划了一场温馨的考前减压讲座。

时间:6月15日(周三)下午2点至4点

地点:学校多功能厅,那间我们曾一起欢声笑语的地方,现在将变为孩子们心灵释放的港湾。

活动伊始,一位经验丰富的心理专家将走上讲台。她将以温暖而亲切的话语,带领孩子们走进压力的世界,揭开压力的面纱,让他们看到压力并非敌人,而是成长的催化剂。

讲座中,孩子们将有机会与专家互动,分享自己心中的困惑和压力。每个孩子都是独一无二的,他们的声音都值得被听见。专家将耐心倾听,用专业的知识和温暖的关怀,为孩子们提供个性化的指导。

互动环节,孩子们和家长们将一起参与。家长们可能会回忆起自己当年的考试经历,孩子们则会从长辈的故事中汲取力量。这样的交流不仅增进了亲子关系,也让孩子们明白了,无论面对怎样的挑战,家人永远是他们最坚强的后盾。

讲座的最后,专家将给予孩子们最真挚的祝福。她将告诉孩子们,考试只是人生众多挑战中的一个,只要他们保持自信,勇敢面对,就一定能够克服困难,迎接成功的曙光。

为了确保活动的顺利进行,我们已经做了精心的准备。多功能厅将被布置得温馨而舒适,音响、投影设备将确保每位参与者都能清晰地听到和看到。我们还将准备茶水和小点心,让大家在讲座间隙能够放松身心。

这场考前减压讲座,是我们对孩子们的一份关爱,是我们希望他们能够在人生的道路上越走越稳,越走越远的期盼。让我们一起期待,在这个特殊的日子里,孩子们能够找到心灵的慰藉,找到前进的动力。

篇三:

随着高考、中考的临近,校园里的气氛愈发紧张。学生们为了这场人生中的重要转折点,日夜奋战,压力如同无形的手,紧紧地握住他们的心。在这样的背景下,我们举办了一场别开生面的考前减压讲座,希望能够给这些可爱的学子们带来一丝清凉,让他们以更加轻松的心态迎接挑战。

场景一:讲座前夕

学校多功能厅内,工作人员忙碌地布置着场地。温馨的背景音乐轻轻流淌,桌椅摆放得井然有序,仿佛在预示着即将到来的心灵盛宴。学生们陆陆续续走进大厅,脸上带着一丝紧张,但也透露着对未来的憧憬。

场景二:讲座开始

随着讲座的正式开始,一位笑容可掬的心理专家走上了讲台。她的话语如同春风拂过湖面,学生们开始逐渐放松下来。专家首先与大家分享了一个个真实的故事,讲述着压力如何影响人的生活和考试表现。

场景三:互动环节

在互动环节中,学生们纷纷举手,分享自己的压力来源和应对策略。有的同学提到担心考试成绩,有的则担心未来的人生道路。专家耐心地倾听,用她丰富的经验和同理心,一一解答了学生们的问题。

场景四:家长参与

家长们也被邀请到讲座现场。他们坐在孩子们的身边,认真聆听专家的建议,脸上不时露出欣慰的笑容。有的家长甚至忍不住在纸上写下自己的心得,希望能够在课后与孩子分

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