《大嘴鸟》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版.docx

《大嘴鸟》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《大嘴鸟》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版

设计意图

本节课《大嘴鸟》是2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版的内容，旨在通过观察和了解大嘴鸟的生活习性，激发学生对大自然的兴趣，培养他们的观察能力和表达能力。通过活动，让学生在实践中学习科学知识，提高动手操作能力，培养良好的科学素养。

核心素养目标

1.培养学生观察自然、热爱生活、保护环境的意识。

2.提升学生动手实践能力，学会观察记录，培养细致入微的观察力。

3.增强学生语言表达和沟通能力，学会分享观察到的自然现象。

4.培养学生合作学习意识，在团队活动中学会相互协作，共同完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生对鸟类有一定的初步认识，但可能仅限于常见的鸟类名称和简单的特征描述。他们可能对鸟类的习性、生活环境等知识了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对大自然充满探索欲望，因此他们对《大嘴鸟》这一主题的学习兴趣较高。他们的学习能力处于初步形成阶段，需要教师引导和启发。学习风格方面，大部分学生可能更倾向于直观、实践和游戏化的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）观察和记录能力：一年级学生在观察事物时可能存在注意力不集中、记录不够细致等问题，需要教师引导他们逐步提高观察能力。

（2）语言表达和沟通能力：部分学生在表达观察结果时可能存在词汇贫乏、逻辑混乱等问题，需要教师指导他们如何清晰、有条理地描述所见所闻。

（3）团队合作能力：在团队活动中，学生可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，需要教师引导他们学会协作，共同完成任务。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、白板、记号笔、彩色纸张、剪刀、胶水。

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台。

3.信息化资源：鸟类图片、视频资料、网络上的鸟类科普文章。

4.教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、观察记录表。

教学过程

一、导入新课

1.教师展示鸟类图片，引导学生观察并说出自己熟悉的一些鸟类名称。

2.学生分享自己对鸟类的了解，教师总结并引出课题——《大嘴鸟》。

二、新课导入

1.教师讲述《大嘴鸟》的故事，引导学生了解大嘴鸟的外形特点和生活习性。

2.学生认真听讲，并思考以下问题：

-大嘴鸟的外形特点有哪些？

-大嘴鸟生活在什么样的环境中？

-大嘴鸟有什么特殊的生活习性？

三、课文主旨内容探究

1.教师引导学生默读课文，找出大嘴鸟的外形特点和生活习性。

2.学生汇报交流，教师总结：

-大嘴鸟的外形特点：大嘴巴、身体小巧、羽毛鲜艳。

-大嘴鸟的生活习性：生活在水边，以昆虫为食，善于游泳和潜水。

四、全文侧重点突出

1.教师提问：为什么大嘴巴对大嘴鸟来说很重要？

2.学生思考并回答，教师总结：

-大嘴巴可以帮助大嘴鸟捕食，适应水边的生活环境。

五、实际教学内容

1.教师组织学生进行小组讨论，讨论以下问题：

-大嘴鸟的生活习性对我们的启示是什么？

-我们可以从大嘴鸟身上学到哪些品质？

2.学生分享讨论成果，教师总结：

-大嘴鸟的捕食技能和生活习性启示我们要善于观察、适应环境。

-大嘴鸟的勇敢、聪明、团结等品质值得我们学习。

六、巩固练习

1.教师出示大嘴鸟的图片，让学生尝试用简短的语句描述大嘴鸟的外形特点和生活习性。

2.学生展示自己的描述，教师点评并给予鼓励。

七、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结大嘴鸟的特点和生活习性。

2.学生分享自己的收获，教师给予肯定。

八、课后作业

1.让学生观察身边的鸟类，记录下它们的外形特点和生活习性。

2.写一篇关于自己观察到的鸟类的作文，字数不限。

九、板书设计

1.课题：《大嘴鸟》

2.外形特点：大嘴巴、身体小巧、羽毛鲜艳

3.生活习性：生活在水边，以昆虫为食，善于游泳和潜水

4.启示：善于观察、适应环境、勇敢、聪明、团结

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.观察能力的提升：通过观察大嘴鸟的外形特点和生活习性，学生在课堂上能够更加专注和细致地观察周围的事物，提高了他们的观察能力。他们在课后观察其他鸟类时，也能更加有目的地寻找和记录特征。

2.记忆力的加强：学生对大嘴鸟的知识点进行了系统的学习和记忆，包括外形、习性、生活环境等。这种记忆不仅仅是机械的重复，而是通过故事和实际观察相结合的方式，使记忆更加深刻。

3.语言表达能力的提高