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新北师大版数学五年级下数学第6单元-确定位置单元测试卷
1.将点(10,8)右移2格后,用数对表示是(?)。
A.(10,10)?????????B.(12,8)?????????C.(8,8)
2.用数对(a,b)表示位置,a和b表示(?)。
A.行,列?????????B.列,行?????????C.无法确定
3.(9,5)和(5,9)到(5,5)的距离(?)远。
A.(9,5)?????????B.(5,9)?????????C.一样
4.在同一个平面上,三个点(2,2)、(3,2)、(3,6)所围成的图形面积和另外三个点(4,3)、(5,3)、(5,7)所围成的图形面积相比(?)。
A.第一个图形面积大?????????B.第二个图形面积大??????????C.同样大
5.某物体的位置用表示是(4,y),这个物体(?)。
A.一定在第4列第1行????????B.一定不在第4列第1行?????????C.可能在第4列第1行
6.下面三句话中正确的一句是(?)。
A.某教室的课桌排成6列6行,丽丽坐的位置用数对表示可能是(2,7)
B.数对(4,2)和数对(2,4)表示同一位置
C.数对(X,5)和数对(Y,5)所表示的位置在同一行
7.下面那个数对所在的位置与数对(4,4)所表示的位置距离最远。
A.(3,4)??????????B.(1,1)??????????C.(4,5)
8.聪聪现在的位置是(6,5),如果将他向右平移4格,则聪聪的位置用对数表示为(?)。
A(6,9)?????????B.(2,5)?????????C.(6,1)?????????D.(10,5)
9.做操时,莉莉和明明都站在第8行,莉莉在明明的右边第四个位置上。明明的位置用数对(8,8)表示,则莉莉的位置用数对(?)表示。
A.(4,8)
B.(4,4)
C.(8,12)
D.(12,8)
10.竖排叫做????,横排叫做????,确定第几列一般从???数,确定第几行一般从??????数。
11.在同一平面中,A点(3,5)和B点(4,5),?????点在????点的右面。
12.在同一平面中,A点(5,2)和B点(5,4),????点在????点的前面。
13.看图填空
⑴在图中,少年宫的位置用数对表示是(????,????)。
⑵李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5).请在图中标出李林家和学校的位置。
⑶如果每个小正方形的边长表示100米.李林从家出发,过学校到少年宫,至少要走????米。
14.观察图中,写出各个字母的数对。
⑴a(????,????)?⑵b(????,????)
⑶c(????,????)?⑷d(????,????)
⑸e(????,????)?⑹f(????,????)
⑺h(????,????)?⑻j(????,????)
15.写出灰色瓷砖位置的数对.
⑴a(????,????)⑵k(????,????)
⑶c(????,????)⑷i(????,????)
⑸e(????,????)⑹h(????,????)
16.如图,下面是幸福大街的几条干道.小强家在2街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径,那么你能用同样的方式写出小强从商店回家的路径吗?(至少写两种)
路径一:
路径二:
17.如图,如果用A(2,1)表示放置2个胡萝卜、1棵白菜,点B(4,2)表示放置4个胡萝卜、2棵白菜。
(1)请你写出C所表示的意义。
(2)如果一只小白兔从A到达B(顺着方格线走)有几条路径可以选择?
(3)走哪条路径吃到的胡萝卜最多?走哪条路吃到的白菜最多?
18.看图回答问题.
(1)用数对表示A、B、C、D的位置。
(2)把长方形ABCD向右移2格,画出平移后的图形,并用数对表示平移后A、B、C、D的位置。
19.观察图,用数对的知识解决以下问题。
(1)用数对表示正方形A、B、C、D的位置。
A(?,?);???B(?,?);???C(?,?);???D(?,?)
(2)在右图中标出E(7,5),F(7,2),G(10,2),并依次连结E、F、G、E.这样就围成了一个??????????形。
20.用数对的知识解决以下问题。
(1)用数对表示图中三角形A、B、C的位置。
(2)如果把三角形向下平移3格,你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗?
(3)如果再把三角形向右平移4格,你能画出三角形所在的位置吗?用数对怎样表示?
21.如图,小强家在2街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,
4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径,那么你能
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