江苏省新沂市第二中学九年级化学上册 2.1 性质活泼的氧气说课稿（2）（新版）沪教版.docx

江苏省新沂市第二中学九年级化学上册2.1性质活泼的氧气说课稿（2）（新版）沪教版

授课内容

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授课时间

教材分析

江苏省新沂市第二中学九年级化学上册2.1性质活泼的氧气说课稿（2）（新版）沪教版。本节课内容与课本紧密关联，通过实验探究氧气与其他物质的反应，使学生理解氧气的化学性质，培养学生的实验操作技能和科学探究能力。教学实际中，注重学生动手操作，通过对比实验、观察现象，引导学生得出结论，强化学生对知识的理解和运用。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验操作，提高观察、分析和解决问题的能力。增强化学实验技能，学习氧气与其他物质反应的规律。培养严谨的科学态度和团队合作精神，提高对化学学科的兴趣和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级学生在学习本节课之前，已经学习了氧气的基本性质，包括氧气的物理性质和简单的化学性质，如氧气的助燃性和氧化性。此外，他们还接触过一些基础的化学实验操作和安全知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对化学实验通常表现出较高的兴趣，因为他们对自然界中的化学现象和物质变化充满好奇。学生的能力方面，部分学生可能已经具备一定的实验操作技能，但整体上仍需进一步培养。学习风格上，学生个体差异较大，有的学生更倾向于通过实验直观学习，而有的学生则更偏向于理论分析和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在实验操作过程中，学生可能会遇到实验步骤不熟悉、操作不规范、实验现象不明显等问题。此外，理解氧气与其他物质反应的原理时，学生可能难以将理论知识与实验现象相结合，从而影响对化学性质的深入理解。针对这些挑战，教师需要通过示范、指导和学生间的互助合作来帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有本节课的教材《化学》九年级上册，包含2.1性质活泼的氧气相关内容。

2.辅助材料：准备氧气性质相关图片、化学反应方程式图表，以及演示氧气性质的实验视频。

3.实验器材：准备集气瓶、带火星的木条、氧气发生装置等实验器材，确保器材安全、完整。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组学生有足够的空间进行实验操作和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对氧气的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道氧气是什么吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于氧气在自然界和生活中的图片或视频片段，让学生初步感受氧气的存在和重要性。

简短介绍氧气的化学性质和它在生物体中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.氧气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解氧气的化学性质、组成部分和原理。

过程：

讲解氧气的化学式和电子结构，介绍氧气分子的构成。

通过实例说明氧气在工业、医疗和日常生活中的应用。

3.氧气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解氧气的特性和重要性。

过程：

案例分析一：展示氧气在火灾中的作用，讨论氧气助燃的特性。

案例分析二：讲解氧气在人体呼吸过程中的重要性，探讨氧疗的应用。

案例分析三：分析氧气在工业生产中的作用，如氧气炼钢。

小组讨论：让学生分组讨论氧气在环境保护和能源利用方面的潜力，提出可能的解决方案。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与氧气相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对氧气的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调氧气的特性和重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括氧气的化学性质、案例分析等。

强调氧气在生物体、工业和环境保护中的关键作用，鼓励学生进一步探索和应用氧气知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于氧气在环境保护中作用的短文或报告，以巩固学习效果。

（注：以下内容为示例，具体案例和讨论内容可根据实际情况调整。）

案例分析一：展示氧气在火灾中的作用，讨论氧气助燃的特性。

讨论问题：氧气是如何助燃的？为什么说氧气是火灾的“催化剂”？如何防止火灾的发生？

案例分析二：讲解氧气在人体呼吸过程中的重要性，探讨氧疗的应用。

讨论问题：人体是如何通过呼吸获取氧气的？氧疗有哪些应用？为什么缺氧会对人体造成危害？

案例分析三：分析氧气在工业生产中的作用，如氧气炼钢。

讨论问题：氧气在炼钢过程中有哪些作用