新人教版（2022新课标）七年级上册生物课件 第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 .pptx

教师备课专用资料，仅限借鉴使用

英国科学家胡克(R.Hooke)喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。他还观察了头发、针尖、纺织品、霉菌和地衣等。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1665年，胡克出版了自己的观察成果《显微图谱》。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构，并将“小室”结构称为“细胞”。胡克看到的“细胞”教师备课专用资料，仅限借鉴使用

R·七年级生物学上册第一节学习使用显微镜第二章认识细胞教师备课专用资料，仅限借鉴使用

单目显微镜双目显微镜数码液晶显微镜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

使用放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像，这对观察微小的物体就不太够用了。如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，用它来观察物体，你会发现能看到放大倍数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理。从显微镜的外形推测，这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

通过本节学习，你将知道：显微镜的结构是什么样的？怎样使用显微镜？有哪些注意事项？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一、显微镜的结构1.显微镜各部件的名称实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，这两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

单目显微镜目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂反光镜载物台转换器物镜压片夹遮光器通光孔目镜(“10×”中的数字表示放大倍数)教师备课专用资料，仅限借鉴使用

双目显微镜目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器物镜压片夹载物台遮光器通光孔底光源开关及光源调节旋钮移动手轮物镜(“4×”“10×”“40×”中的数字表示放大倍数)教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.显微镜各部件的功能普通光学显微镜的结构可分为机械部分、照明部分和光学部分。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

结构名称功能机械部分镜座镜臂镜筒转换器稳定和支持镜身支持和固着其他部件，是手把持的地方连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器可自由转动，是安装物镜的部位。转动转换器，可以调换不同倍数的物镜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

结构名称功能机械部分载物台调节器在镜筒下方，用于放置玻片标本，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹能升降镜筒，调节焦距。转动粗准焦螺旋时，镜筒升降幅度较大，转动细准焦螺旋时，镜筒升降幅度较小教师备课专用资料，仅限借鉴使用

结构名称功能照明部分反光镜遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可调节进入视野的光线强弱可以转动，使光线经过通光孔反射上来。反光镜有平、凹两面，光线强时使用平面镜，光线弱时使用凹面镜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

结构名称功能光学部分目镜物镜目镜是用眼观察的镜头，装在镜筒的上端，其上刻有“5×”“10×”等字样，表示目镜的放大倍数为5倍、10倍等物镜是接近物体的镜头，装在镜筒下端的转换器上，一般有3~4个，其上标有“10×”“40×”等字样，表示物镜的放大倍数为10倍、40倍等教师备课专用资料，仅限借鉴使用

二、显微镜的使用单目显微镜教师备课专用资料，仅限借鉴使用

双目显微镜的使用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

仔细阅读课本P14-16的实验，回答下列问题。转换高倍物镜后，你观察到的视野发生了什么变化？视野会变暗，视野范围变小，观察到的物像变大。讨论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，你用什么办法判断这个污点在何处？可以移动装片，若视野中的污点移动了，则污点在装片上；否则转动目镜，若污点移动了，则污点在目镜上，反之在物镜上。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数比较细胞数量物镜与标本距离视野范围视野明暗物像大小低倍镜高倍镜多少远近大小明暗小大教师备课专用资料，仅限借鉴使用

归纳总结显微镜使用的四个“先后”：（1）先低后高：观察时先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。（2）先大后小：对光时，先使用较大光圈，再使用小光圈。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（3）先降后升：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。（4）先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。教师备课专用资料，仅限借鉴使