高考历史一轮浙江选考总复习课件专题十三走向世界的资本主义市场考点32.pptx

;1排查基础知识;;一、开辟文明交往的航线;④引发“商业革命”，贸易中心由原来的地中海区域转移到 。

⑤加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

(2)对世界

①结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明会合交融，世界日益连成一个整体。

②地区性的贸易向世界性的贸易扩展，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。;;二、血与火的征服与掠夺;(2)影响

①对殖民国家来说：掠夺了大量财富，加速了欧洲资本的原始积累；扩大了海外市场，加速了西欧资本主义发展。

②对殖民地来说：一方面加剧了殖民地的贫困和落后；另一方面殖民主义也带来了先进的生产、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步(卷入了世界近代化的进程)。

③对世界来说：新航路的开辟和随后的殖民扩张，是资本主义列强建立世界市场的重要途径；使世界市场粗具规模。;;;主题一世界文明由孤立到连接;2.东西两半球文明融合的新途径

史料新航路开辟图

解读(1)图片背景：15世纪前后，欧洲资本主义萌芽，促进对黄金白银的需求；欧洲社会掀起到东;1.新航路开辟的原因及条件

(1)原因

①经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。

②社会根源：西方社会对黄金的渴求，形成“拜金热”，渴望到东方“寻金”。

③直接原因：15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国占领了地中海东部的广大地区，阻断了东西方的传统商路。;(2)条件

①主观条件：葡萄牙和西班牙建立起君主专制政权，希望获得财富，并热衷于传播天主教，支持开辟新航路。

②客观条件：航海技术和造船技术的进步、地理知识的丰富。

③精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。

2.新航路开辟对中国的影响

(1)政治：新航路开辟后，西方殖民者开始侵略中国的东南沿海地区，明清统治者逐步实行“海禁”与“闭关锁国”政策，进行自卫。

(2)经济：随着世界市场雏形的出现，原产美洲的粮食、经济作物玉米、烟草等开始传入中国，改变了中国的饮食结构与经济结构。

(3)思想文化：西学东渐的中西交流出现。;3.五大视角审视新航路开辟

(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起???商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场粗具雏形。

(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交流。

(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。

(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。

(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。;;1.“哥伦布交流”的结算清单

史料木薯、马铃薯、甘薯和玉米，还有花生、豆类和西红柿，极大地丰富了整个世界可以利用的食物资源，并且一直持续到今天。“哥伦布交流”的结算清单很复杂，但这场交流开始以后，世界就不可否认地改变了。——《世界文明史》

论从史出史料反映出新航路开辟推动了各地区的物产交流，加强了联系，世界日益成为联系密切的整体。;2.数据变化背后的历史密码

史料16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍，法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。——萧国亮、隋福民著《世界经济史》

论从史出新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的黄金和白银，导致欧洲贵金属大量增加。这一现象从长远看，导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大；推动了欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变。;3.早期殖民扩张的几个特征

史料东印度公司一旦政权在手，便迫不及待地利用它①来实现掠夺。在这方面，它的②贪婪、残暴使当年在马拉巴尔海岸胡作非为的葡萄牙人也相形见绌。……英国东印度公司在印度的早期掠夺就最典型地表现了原始积累时期③商业资本在殖民地掠夺的劣迹。

——林承节《殖民统治时期的印度史》

论从史出①以掠夺金银贵重物品为主要目的。②暴力掠夺特征。③雄厚的经济实力、长久的原始资本积累。;1.早期殖民扩张的特点、原因

(1)特点

①以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，是一种公开的、野蛮的强盗行径。

②侵略国家以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主，主要占据非洲、美洲等地区。

(2)原因：根本上是资本主义发展的需要，当时的生产力水平比较低，需要积累资本，发展资本主义。;2.早期殖民扩张的影响

(1)对世界市场：