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第一单元《水》大单元整体教学设计
单元主题
水
课标要求
一、核心概念
物质的结构与性质;
二、学习内容
1.2空气与水是重要的物质
④观察并描述水的颜色、状态、气味等特征。
三、学业要求
能说出水的形态特点
能依据一些外部特征对常见物体进行比较;
能利用感官和观察工具进行观察并描述,能口述或利用简单图形表达想法;
能在好奇心驱使下,对事物外部特征表现出探究兴趣:
能仔细观察和比较,如实表达观察到的现象;
愿意使用工具辅助观察。
单元课时设计
3课时
一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值)
主题名称
水
单元设计意图
1.本单元主题的提出
本单元引导学生从感性到理性帮助学生充分认识
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