《艺术概论》教案----第5课--建筑与园林.pdf

第课建筑与园林

第5课建筑与园林

课题建筑与园林

课时2课时（90min）

知识技能目标：

了解建筑的基本特征和分类

了解园林的基本特征和分类

掌握中国园林的审美特征

教学目标掌握基本的建筑、园林赏析方法

素质目标：

掌握各类型传统建筑文化的普世价值，树立文化自信和唯物主义历史观

充分认识我国古代、近代建筑遗产的历史、艺术和科学价值，树立民族自信

学会用发展的眼光看问题，激发对于建筑新材料、新技术、新类型的探索热情

教学重点：建筑的基本特征和分类、园林的基本特征和分类

教学重难点

教学难点：建筑、园林的赏析方法及审美特征

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→新课预热（3min）→传授新知（15min）→艺术赏析（10

min）→传授新知（15min）

教学设计

第2节课：传授新知（10min）→课堂互动（5min）→传授新知（20min）→课堂小结

（5min）→课后作业（5min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

第五章：建筑与园林

【教师】回顾所学，提出问题“你印象最深的建筑或者园林都有哪

些？为什么？”并让学生思考、讨论通过提出问题，

新课预热建筑与园林都是实用艺术，而且都旨在改善和美化人类自身生活引导学生思考，

（3min）的环境，两者互相联系，有时还会成为对方的组成部分。但是建筑和调动学生的主观

园林又有各自不同的特点和规律，下面我们将分别加以论述。能动性

【学生】阅读、思考、讨论，派代表进行发言

【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题：建筑与园林

1

建筑与园林第课

建筑与园林第5课

第一节：建筑

建筑不但可以美化生活，还是人类文