快乐读书吧：漫步世界名著花园 说课稿 -2023-2024学年语文六年级下册统编版.docx

快乐读书吧：漫步世界名著花园说课稿-2023-2024学年语文六年级下册统编版

一、教学内容

《快乐读书吧：漫步世界名著花园》是六年级下册语文统编版教材中的一个单元，主要内容包括世界名著的简介、阅读方法指导以及名著阅读策略的培养。本单元旨在引导学生领略世界名著的魅力，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，提高文学素养。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

①指导学生了解世界名著的基本知识，包括作者、背景、主要人物和故事情节。

②引导学生掌握阅读名著的方法，如分析人物性格、理解情节发展、把握作品主题。

③培养学生独立阅读的能力，包括快速浏览、细致阅读和批判性阅读。

2.教学难点

①帮助学生克服对世界名著的陌生感和阅读障碍，激发他们对阅读的兴趣。

②引导学生深入理解名著中复杂的人物关系和深刻的社会意义，提高文学鉴赏能力。

③培养学生将名著中的知识内化为自己的思想和情感，提升他们的文化素养和审美能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，帮助学生快速掌握世界名著的基本知识和阅读方法。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享阅读心得，提高批判性思维能力。

3.案例分析法：选取名著中的经典片段，引导学生分析人物性格和情节发展，深化对作品的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示名著的插图、作者简介和作品背景，增强视觉冲击力。

2.视频教学：播放名著改编的电影或电视剧片段，激发学生的阅读兴趣，帮助他们更好地理解作品。

3.在线资源：引导学生利用网络资源，如电子书、在线阅读平台，拓宽阅读渠道，提高阅读效率。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师以“书籍是知识的海洋，名著是海洋中的珍珠”为主题，通过展示世界名著的图片和简介，激发学生的兴趣。接着，教师提出问题：“同学们，你们知道哪些世界名著？它们有哪些特点？”引导学生思考，为新课的导入做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）世界名著的基本知识

教师简要介绍世界名著的定义、分类和特点，强调阅读名著对提升文学素养的重要性。

（2）阅读名著的方法

教师讲解阅读名著的步骤，包括浏览、阅读、分析和总结，并举例说明。

（3）名著阅读策略

教师介绍几种阅读名著的策略，如角色扮演、思维导图、摘抄笔记等，帮助学生更好地理解和记忆。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论

将学生分成小组，每组选择一本世界名著，讨论以下问题：

①这本书的作者是谁？这本书的背景是什么？

②这本书的主要人物有哪些？他们的性格特点是什么？

③这本书的主题是什么？你从中得到了哪些启示？

（2）个人展示

每个小组选派一名代表进行展示，其他学生进行补充和评价。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调阅读名著的重要性，并鼓励学生在课后继续阅读世界名著。

5.作业布置（5分钟）

（1）阅读作业

学生选择一本世界名著进行阅读，并完成以下任务：

①制作读书笔记，记录书中的精彩片段和自己的感悟。

②撰写一篇读书心得，分享自己的阅读体验。

（2）课后拓展

学生根据兴趣，选择一本世界名著进行深入研究，如查找作者背景、分析人物关系、探讨作品主题等。

六、知识点梳理

1.世界名著的基本概念

-定义：世界名著是指在全世界范围内具有广泛影响、高度艺术成就和深刻思想内涵的文学作品。

-类型：小说、诗歌、戏剧、散文等。

-特点：思想性、艺术性、代表性、流传性。

2.世界名著的阅读方法

-浏览：快速了解作品的基本内容和结构。

-阅读与分析：深入理解人物性格、情节发展、主题思想等。

-总结：概括作品的主要内容和自己的阅读感受。

3.世界名著阅读策略

-角色扮演：通过扮演书中人物，体会角色的心理和行为。

-思维导图：用图形和关键词展现作品的结构和主题。

-摘抄笔记：记录书中的精彩片段和自己的感悟。

-批判性阅读：对作品进行评价和思考，形成自己的见解。

4.世界名著的主要作家和作品

-欧洲文学：

-莎士比亚：《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》

-但丁：《神曲》

-歌德：《浮士德》

-巴尔扎克：《人间喜剧》

-美国文学：

-马克·吐温：《哈克贝利·芬历险记》

-海明威：《老人与海》

-福克纳：《喧哗与骚动》

-俄国文学：

-托尔斯泰：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》

-列夫·托尔斯泰：《复活》

-赫尔岑：《谁之罪》

-日本文学：

-夏目漱石：《我是猫》

-村上春树：《挪威的森林》

-川端康成：《雪国》

5.世界名著中的主题思想

-人性的探索：如《安娜·卡列尼娜》中对人性弱点的揭示。

-社会批判：如《战争与和平》中对战争和贵族生活的批判。

-爱情与婚姻：如《罗密欧与朱丽叶》中