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做文明学生(33篇)
做文明学生(通用33篇)
做文明学生篇1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
我们的生活中,文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事,在我们班级里可谓是数不胜数的!
那是一个星期六,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,当我和小伙伴并肩走到一个十字路口,正准备从斑马线上走过去。但是,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间,公共汽车也刹住了,司机微笑着示意我们先行,我和小伙伴便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着:这位司机真讲文明,做到以人为本。流动的车辆和行人像跳动的音符,随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏,这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首宁波城市的文明之曲。
还有一次,一个炎热的下午,我和姐姐在车站等车。过了好一会儿车才来。车上的人特别多,又闷又热。我和姐姐好不容易才挤到一个通风的座位旁。座位上坐着一位大约四十岁的中年妇女,脸黑黝黝的,衣服朴素而整洁。我正迷糊着,突然车子来了个急刹车。我人小,抓不住旁边的栏杆,结果撞到了那位中年妇女的身上。我原以为她可能会责怪我,可随之而来的是一声充满关爱的声音:“小朋友,没事吧?来,坐阿姨这儿!”从没遇到过这种情况的我一时竟不知该怎么做,只好用求助的眼神望着姐姐。直到姐姐微笑着示意我坐下时,我才说了声谢谢,并坐了下来。
坐在座位上后,我一直觉得自己是很幸运的。后来我才明白,那不是幸运,那是文明。是文明使她把座位让给了我。其实,文明一直在我们的身边。对人友善的微笑,向老师真诚地问好,阅览室里轻轻的翻书声,将废纸扔进垃圾筒,放学后的随手关灯……是的,只要我们人人都从身边做起,世界将会变得更美好。
留在我记忆中的文明,是一个舒适的座位。那么,我们自己又将留下什么呢?
谢谢大家!
做文明学生篇2
我在前段时间读了《金色的脚印》这篇文章后改变了我以前对狐狸的坏印象,原先我总觉得它很狡猾、很凶残、而且还无情无义,在动物里我最不喜欢的就是狐狸了。但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。让我明白了原先狐狸也是有感情的动物!
《金色的脚印》这篇文章主要讲一只小狐狸被正太郎的爸爸捉到了家里,但是它整天不吃不睡,眼里总流露出悲伤。有一次深夜,正太郎看见母狐狸晚上偷偷跑到了正太郎家里来给小狐狸喂奶,而且公狐狸就在门口放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,竟在他家的地板上做了个窝,住了下来。他们一家三口的行为都被正太郎一五一十地看在眼里,他它们的亲情所感动,便立刻把小狐狸放了,这样小狐狸和父母又团聚在一齐,过上了幸福的生活。
读完文章后,我不由地想起我们社会,也有好多做父母为了自己的孩子能够贡献出一切,甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边,处处都有爱正在包围着:所以我们大家就应珍惜这份爱,因为它来之不易。但是此刻有的人为了钱还在猎杀动物,我想大声向他们说一句:“动物和人一样,都有感情和生命,不要再猎杀动物了,让我们大家和睦相处,做个朋友把!”让它们也像人类一样感受的爱吧!
做文明学生篇3
各位老师各位同学:
早上好!
今天我的题目是:讲文明、守礼仪,做一名礼貌的小学生,讲文明、守礼仪,做一名有礼貌的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。
有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比
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