建章立制庞大帝国 独裁暴虐二世而亡——秦朝微课说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

建章立制庞大帝国独裁暴虐二世而亡——秦朝微课说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

一、课程基本信息

1.课程名称：《建章立制庞大帝国独裁暴虐二世而亡——秦朝》

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024-2025学年上学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生历史思维，理解秦朝统一的意义和影响，分析秦朝暴政导致灭亡的原因，提高学生对历史事件进行综合评价的能力。培养学生史料实证意识，通过史料分析秦朝制度变革与政治兴衰的关系。同时，引导学生反思历史，从秦朝兴亡中汲取经验教训，培养正确的历史观和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①秦朝统一六国的历史背景和过程；

②秦朝中央集权制度的建立及其对后世的影响；

③秦朝的兴衰原因，特别是暴政与灭亡的关系。

2.教学难点，

①如何让学生理解秦朝中央集权制度的特点和作用；

②如何引导学生分析秦朝暴政的具体表现及其对民众和社会的影响；

③如何将秦朝的兴衰与封建社会的规律联系起来，帮助学生形成历史发展的整体认识；

④如何通过史料分析，提高学生对历史事件的解读和评价能力，培养学生的历史思维。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过讲解秦朝的历史背景、统一过程和制度特点，引导学生深入理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演秦始皇、大臣、百姓等角色，模拟秦朝的政治场景，增强学生的代入感和参与度。

3.利用多媒体展示秦朝的考古发现和历史遗迹图片，直观展示秦朝的文化和制度特点。

4.开展小组合作学习，让学生分组讨论秦朝的兴衰原因，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

5.结合案例研究，分析秦朝的中央集权制度与暴政的关系，提高学生对历史事件的分析能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示秦始皇兵马俑的图片，提问学生：“你们知道这些壮观的兵马俑是谁的陪葬品吗？”以此引发学生对秦朝的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾春秋战国时期的历史背景，引导学生思考为什么统一六国成为可能。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解秦朝统一六国的历史过程，包括秦国的崛起、战争的经过以及最终统一的意义。

-举例说明：通过历史地图展示秦国如何逐步吞并其他国家，并分析秦国统一的原因。

-互动探究：提问学生：“如果你们是当时的统治者，会如何处理六国统一后的局势？”引导学生思考统一后的政治、经济和文化问题。

3.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍秦朝的中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制等，分析这些制度的特点和影响。

-举例说明：通过历史故事或案例，如秦始皇修建长城、统一度量衡等，展示中央集权制度的具体实践。

-互动探究：讨论秦朝中央集权制度对后世的影响，如对汉朝政治制度的影响。

4.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：讲解秦朝的兴衰原因，包括秦始皇的暴政、徭役过重、法律残酷等，分析这些因素如何导致秦朝的灭亡。

-举例说明：通过历史记载，如《史记》中的记载，展示秦朝暴政的具体表现。

-互动探究：分析秦朝灭亡的教训，引导学生思考如何在现代社会避免类似问题。

5.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分组讨论，根据所学内容，制作一张秦朝兴衰的时间线，展示秦朝的重要事件和制度。

-教师指导：巡视各小组，提供必要的帮助和指导，确保学生能够正确理解和应用所学知识。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调秦朝统一的意义、中央集权制度的特点以及秦朝灭亡的教训。

7.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇短文，题目为“从秦朝兴亡看中央集权制度的利弊”，结合所学知识进行分析和讨论。

-提醒学生：作业要求在下次课前提交，并对作业格式和内容提出具体要求。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《史记》中的《秦始皇本纪》和《李斯列传》：这两篇文章详细记载了秦始皇的生平和政绩，以及李斯在秦朝的贡献和遭遇，是了解秦朝历史的重要文献。

-《汉书》中的《地理志》和《食货志》：这两篇文献提供了秦朝的地理分布、经济状况和社会生活等方面的信息，有助于学生全面了解秦朝的社会状况。

-《资治通鉴》中的相关篇章：司马光所著的《资治通鉴》记载了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代末年（公元959年）的历史，其中包含了秦朝的兴衰过程，是研究秦朝历史的重要参考。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以进一步研究秦朝的法律制度，如《秦律》和《汉律》之间的异同，以及这些法律对后世的影响。

-探究秦朝的军事制度，如秦军的编制、训练和战术，以及秦朝的边疆政策。

-分析秦朝的货币制度，了解秦半两钱的历史地位