第四单元 植物细胞工程（学生版）.docxVIP

细胞工程

第一节细胞工程

一、植物细胞工程的基本技术

1.细胞工程概念：细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程。(P31)

①原理方法：__________、___________和__________；

②操作水平：__________、_____或__________；

③目的：得特定的_____、_____、_____、个体或__________；

④分类：____________________、____________________。

（一）植物细胞的全能性

1．概念：细胞经分裂和分化后，仍然具有_______________或_______________的潜能。(P34)

2.是否表现出全能性的两种判断标准：

（1）________________________________________。

（2）________________________________________。

3.判断以下例子是否表现出了细胞的全能性

(1)利用菊花茎段培养获得试管苗_____。

(2)芽原基的细胞发育为芽，叶原基的细胞发育为叶_____。

(3)受精卵发育成个体_____。

(4)蜜蜂的孤雌生殖中，卵细胞直接发育成雄蜂_____。

(5)造血干细胞可分化形成多种血细胞_____。

(6)通过花药离体培养，获得单倍体幼苗_____。

(7)胚胎干细胞可分化发育成为各种组织器官的细胞_____。

(8)种子发育成完整植株_____。

4.细胞具有全能性的原因（物质基础）：____________________________________

_________________________________________________________________。

5.生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因（不离体的细胞无法表现出全能性的原因）：_______________________________________________________

_______________________________________________________________。(P34)

6.是不是所有的活细胞都具有全能性？

__________________________________________________________________。

7.细胞具有的全能性一定能表现出来吗？

_____________________________________________。

8.比较一般情况下下列细胞全能性的大小（填/）

(1)受精卵_____生殖细胞_____体细胞

(2)分化程度低的细胞_____分化程度高的细胞、

(3)分裂能力强的细胞_____分裂能力弱的细胞

(4)植物细胞_____动物细胞

(5)幼嫩的细胞_____衰老的细胞

（二）植物组织培养技术

1．植物组织培养概念：将_____的植物器官、组织或细胞等，培养在__________上，给予适宜的培养条件，诱导其形成__________的技术。(P35)

2.离体培养的植物器官、组织或细胞被称为__________。(P35)

3.植物组织培养的原理：____________________。

植物组织培养的生殖方式：__________。

植物组织培养的分裂方式：__________。

菊花植物组织培养

1.菊花植物组织培养的原理

(1)植物细胞一般具有__________；(P35)

(2)脱分化：在一定的_____和_____等条件的诱导下，让_____分化的细胞经过诱导后，失去其特有的_____和_____，转变成_____分化细胞的过程。结果：_____。

*愈伤组织的特点：_______________。(P35)一般不需要光照。此过程中涉及的生命活动只有__________（有丝分裂），没有__________。

(3)再分化：脱分化产生的__________，在一定的培养条件下，再分化出_____

__________，进而形成完整的小植株。(P35)需要给予适当时间和强度的光照，诱导叶绿素的合成，使试管苗能够进行光合作用。此过程中涉及的生命活动既有__________（有丝分裂），又有__________。再分化实质：____________________。

(4)激素的作用：植物激素中__________和_______________是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。

它们的_____、_____等都会影响植物细胞的发育方向；

生