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2025小学语文新课标考试题及答案
一、选择题(每题3分,共30分)
1.2025版小学语文新课标强调的核心素养不包括以下哪一项()
A.文化自信
B.语言运用
C.知识积累
D.思维能力
答案:C
解析:2025版小学语文新课标强调的核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造,知识积累并非核心素养表述内容,所以选C。
2.新课标倡导的学习方式不包括()
A.自主学习
B.接受学习
C.合作学习
D.探究学习
答案:B
解析:新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,接受学习是传统的学习方式,并非新课标倡导的,所以选B。
3.关于整本书阅读,下列说法错误的是()
A.整本书阅读要注重引导学生掌握阅读方法
B.只需要学生自己阅读,不需要教师指导
C.可以组织读书交流会等活动促进阅读
D.要关注学生在阅读过程中的感受和体验
答案:B
解析:整本书阅读需要教师的指导,教师要引导学生掌握阅读方法、规划阅读进程等,并非只让学生自己阅读,所以B说法错误。
4.语文课程资源包括()
A.学校资源、家庭资源、社会资源
B.教材资源、网络资源
C.文字资源、图片资源
D.以上都是
答案:D
解析:语文课程资源是丰富多样的,包括学校、家庭、社会等各方面资源,教材、网络等也是重要资源,文字、图片等同样属于课程资源范畴,所以选D。
5.下列不属于口语交际要求的是()
A.认真倾听
B.准确表达
C.大声朗读
D.文明交流
答案:C
解析:口语交际要求认真倾听、准确表达、文明交流,大声朗读是朗读的要求,不属于口语交际要求,所以选C。
6.语文学习任务群根据()设计。
A.语文课程核心素养
B.学生兴趣
C.教师教学经验
D.教材内容
答案:A
解析:语文学习任务群是根据语文课程核心素养设计的,以促进学生核心素养的发展,所以选A。
7.关于习作教学,下列说法正确的是()
A.只要求学生写出通顺的语句即可
B.要注重培养学生的观察力、想象力和思考力
C.无需关注学生的生活体验
D.只强调技巧训练
答案:B
解析:习作教学要注重培养学生多方面能力,包括观察力、想象力和思考力等,不能只要求语句通顺,要关注学生生活体验,也不能只强调技巧训练,所以选B。
8.下列哪项不是评价语文学习的方式()
A.考试
B.课堂表现评价
C.只看作业成绩
D.成长记录袋评价
答案:C
解析:评价语文学习的方式是多元的,包括考试、课堂表现评价、成长记录袋评价等,只看作业成绩是片面的评价方式,所以选C。
9.新课标中,第一学段(12年级)学生认识常用汉字的数量要求是()
A.1000个左右
B.16001800个
C.2500个左右
D.3000个左右
答案:B
解析:第一学段(12年级)学生认识常用汉字16001800个左右,所以选B。
10.语文课程内容的组织与呈现应遵循()原则。
A.时代性、系统性
B.情境性、实践性、综合性
C.基础性、拓展性
D.趣味性、多样性
答案:B
解析:语文课程内容的组织与呈现应遵循情境性、实践性、综合性原则,以更好地促进学生语文学习,所以选B。
二、填空题(每题3分,共30分)
1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的______、______课程。
答案:综合性、实践性
解析:这是语文课程的性质,语文课程是综合性、实践性课程,注重培养学生综合运用语言文字的能力。
2.语文学习任务群由相互关联的______组成,共同指向学生的语文核心素养发展。
答案:学习任务
解析:语文学习任务群是由相互关联的学习任务构成,通过完成这些任务促进学生核心素养发展。
3.阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的______和______中,加深理解和体验。
答案:思维、情感活动
解析:在阅读教学中,要让学生在主动积极的思维和情感活动中,对文本有更深入的理解和体验。
4.口语交际教学应培养学生倾听、表达和______的能力。
答案:应对
解析:口语交际不仅要会倾听和表达,还需要具备应对的能力,以更好地进行交流。
5.习作教学应注重培养学生______、思考、______、评价的能力。
答案:观察、表达
解析:习作教学要从观察入手,培养学生思考能力,然后进行表达,同时也注重培养评价能力。
6.语文课程资源开发与利用要坚持______原则,充分发挥课程资源的育人功能。
答案:育人性
解析:课程资源开发利用的核心是育人,所以要坚持育人性原则。
7.第一学段要求学生能正确、______、______地朗读课文。
答案:流利、有感情
解析:这
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