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2025小学语文新课标考试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.2025版小学语文新课标强调的核心素养不包括以下哪一项（）

A.文化自信

B.语言运用

C.知识积累

D.思维能力

答案：C

解析：2025版小学语文新课标强调的核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造，知识积累并非核心素养表述内容，所以选C。

2.新课标倡导的学习方式不包括（）

A.自主学习

B.接受学习

C.合作学习

D.探究学习

答案：B

解析：新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，接受学习是传统的学习方式，并非新课标倡导的，所以选B。

3.关于整本书阅读，下列说法错误的是（）

A.整本书阅读要注重引导学生掌握阅读方法

B.只需要学生自己阅读，不需要教师指导

C.可以组织读书交流会等活动促进阅读

D.要关注学生在阅读过程中的感受和体验

答案：B

解析：整本书阅读需要教师的指导，教师要引导学生掌握阅读方法、规划阅读进程等，并非只让学生自己阅读，所以B说法错误。

4.语文课程资源包括（）

A.学校资源、家庭资源、社会资源

B.教材资源、网络资源

C.文字资源、图片资源

D.以上都是

答案：D

解析：语文课程资源是丰富多样的，包括学校、家庭、社会等各方面资源，教材、网络等也是重要资源，文字、图片等同样属于课程资源范畴，所以选D。

5.下列不属于口语交际要求的是（）

A.认真倾听

B.准确表达

C.大声朗读

D.文明交流

答案：C

解析：口语交际要求认真倾听、准确表达、文明交流，大声朗读是朗读的要求，不属于口语交际要求，所以选C。

6.语文学习任务群根据（）设计。

A.语文课程核心素养

B.学生兴趣

C.教师教学经验

D.教材内容

答案：A

解析：语文学习任务群是根据语文课程核心素养设计的，以促进学生核心素养的发展，所以选A。

7.关于习作教学，下列说法正确的是（）

A.只要求学生写出通顺的语句即可

B.要注重培养学生的观察力、想象力和思考力

C.无需关注学生的生活体验

D.只强调技巧训练

答案：B

解析：习作教学要注重培养学生多方面能力，包括观察力、想象力和思考力等，不能只要求语句通顺，要关注学生生活体验，也不能只强调技巧训练，所以选B。

8.下列哪项不是评价语文学习的方式（）

A.考试

B.课堂表现评价

C.只看作业成绩

D.成长记录袋评价

答案：C

解析：评价语文学习的方式是多元的，包括考试、课堂表现评价、成长记录袋评价等，只看作业成绩是片面的评价方式，所以选C。

9.新课标中，第一学段（12年级）学生认识常用汉字的数量要求是（）

A.1000个左右

B.16001800个

C.2500个左右

D.3000个左右

答案：B

解析：第一学段（12年级）学生认识常用汉字16001800个左右，所以选B。

10.语文课程内容的组织与呈现应遵循（）原则。

A.时代性、系统性

B.情境性、实践性、综合性

C.基础性、拓展性

D.趣味性、多样性

答案：B

解析：语文课程内容的组织与呈现应遵循情境性、实践性、综合性原则，以更好地促进学生语文学习，所以选B。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的______、______课程。

答案：综合性、实践性

解析：这是语文课程的性质，语文课程是综合性、实践性课程，注重培养学生综合运用语言文字的能力。

2.语文学习任务群由相互关联的______组成，共同指向学生的语文核心素养发展。

答案：学习任务

解析：语文学习任务群是由相互关联的学习任务构成，通过完成这些任务促进学生核心素养发展。

3.阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的______和______中，加深理解和体验。

答案：思维、情感活动

解析：在阅读教学中，要让学生在主动积极的思维和情感活动中，对文本有更深入的理解和体验。

4.口语交际教学应培养学生倾听、表达和______的能力。

答案：应对

解析：口语交际不仅要会倾听和表达，还需要具备应对的能力，以更好地进行交流。

5.习作教学应注重培养学生______、思考、______、评价的能力。

答案：观察、表达

解析：习作教学要从观察入手，培养学生思考能力，然后进行表达，同时也注重培养评价能力。

6.语文课程资源开发与利用要坚持______原则，充分发挥课程资源的育人功能。

答案：育人性

解析：课程资源开发利用的核心是育人，所以要坚持育人性原则。

7.第一学段要求学生能正确、______、______地朗读课文。

答案：流利、有感情

解析：这