DOUBLE镜湖中学实验教学楼77课件.pptx

DOUBLE镜湖中学实验教学楼参赛选手：冯余耀崔文成吕巧第四届安徽省高校建筑信息模型（BIM）应用大赛指导老师：包海玲于文静

CONTENTS目录一、建筑方案的设计理念三、建筑的功能布局二、建筑本身的特点五、项目的效果图四、项目图纸

一、建筑方案的设计理念1.任务书的解读设计项目性质：初级中学装配式实验楼设计项目题眼：硅步小流至半城山水·开放包容得四聚天下设计项目主题：科技创新，开放包容开放包容，科技创新共享公共包容新设备新材料新技术

一、建筑方案的设计理念2.方案的设计理念——开放包容1开放包容的平面形式实验楼采用开放包容的‘U’型建筑，犹如长江上鼓动的船帆“满帆激扬创新涌动”，赋予学校整体勇往直前力争上游的校园文化。‘U’形平面形式示意图

一、建筑方案的设计理念2.方案的设计理念——开放包容2自由开放的空间组织实验楼底层的局部架空使首层得以流通，并且与校园大环境共同组成开放的公共空间。休息场地将内部的人流动线立体化，激活实验楼间隙空间，最大化建筑的包容度形成内外相互交融的建筑特色。底层架空开放的公共空间

一、建筑方案的设计理念2.方案的设计理念——科技创新1新型设备突显科技创新实验楼采用一种机、电、液一体化的新型高科技液压电梯，体现了建筑现代科技创新特征。新型材料突显科技创新实验楼采用新型外墙涂料，可在水泥基面上直接施工，抗盐碱、抗裂防水，反应出建筑的科技创新理念。2新型电梯及电梯出入口示意图新型外墙涂料及剖面示意图

二、建筑项目的特点1.建筑项目的特点——‘U’型建筑平面‘U’型建筑形式有机地构造成开放、包容的学习生活成长园地。因地制宜打造多样化的育人载体，整体布局以不同的功能相互搭配形成立体矩阵,布局清晰合理，充分体现建筑广泛的开放、包容性。操场食堂图书馆建筑整体布局及消防通道示意图实验楼宿舍学校大门消防通道

二、建筑项目的特点2.建筑项目的特点——项目介绍?镜湖中学实验教学楼

三、建筑的功能布局及模块化展示材料室面积141.12㎡卫生间面积141.12㎡楼梯间面积121.3㎡实验室面积187.08㎡电梯间面积24.94㎡办公室面积44.5㎡教室面积208.28㎡准备室面积44.5㎡一层功能布局示意图室内消防通道1.建筑的功能布局

三、建筑的功能布局及模块化展示1.建筑的功能布局二~五层功能布局示意图材料室面积141.12㎡卫生间面积141.12㎡楼梯间面积121.3㎡实验室面积187.08㎡电梯间面积24.94㎡办公室面积178㎡教室面积208.28㎡准备室面积89㎡室内消防通道

三、建筑的功能布局及模块化展示2.建筑的模块划分标准模块可变模块‘u’型建筑使实验室与办公室、准备室和走廊布置结合在一起，加强协作之间提供了实验室支持简单而有效的互连，同时也服务于内部实验室循环的目的。12通过建筑独特的结构设计使实验楼内部设计，从而达到建筑的实用性。一层部分布局模块化展示图楼梯间准备室办公室教室楼梯间卫生间实验室

三、建筑的功能布局及模块化展示标准模块可变模块一个开放的实验楼环境下，连续的模块形成的教学区。材料室与实验室集中布局，由于较少的隔墙和材料界面可以“保持简单”。12材料室与实验室之间有组织的通道途径为人流出口和实验材料处理，达到建筑内部最高程度的灵活性。二层部分布局模块化展示图2.建筑的模块划分楼梯间准备室教室楼梯间通道办公室卫生间实验室材料室教室

三、建筑的功能布局及模块化展示标准模块可变模块分散布局：办公室和实验室、教室通过适当的分区，控制人流、物流合理安排，最终达到维护总体舒适度目的。12分散布局模块可以使建筑内部分区明确、流程顺畅、互不干扰、安全健康。三层部分布局模块化展示图2.建筑的模块划分楼梯间准备室楼梯间办公室卫生间实验室材料室教室

四、项目图纸及清单列表1.项目图纸及清单列表——首层图纸展示一层平面图一层三维展示图

四、项目图纸及清单列表1.项目图纸及清单列表——二~五层图纸展示二~五层平面图二~五层三维展示图

四、项目图纸及清单列表2.项目图纸及清单列表——清单列表门窗统计表（部分）卫生器具统计表（部分）门窗统计表和卫生器具统计表可以了解到其中电梯预留门洞口为20个残疾人马桶为20个

四、项目图纸及清单列表清单列表建筑面积统计表（部分）根据建筑面积统计表得出所有楼层建筑使用面积为7390.14㎡

鸟瞰图人视图五、项目的效果图

室内图五、项目的效果图

立面图展示五、项目的效果图南立面图北立面图西立面图东立面图

剖面图展示A-G轴剖面图1-6轴剖面图五、项目的效果图

增强团队合作精神作品的完成离不开队友的配合、指导老师的协助，团队的通力合作，齐心协力让我们