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小学五年级语文教案

小学五年级语文教案模板15篇

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教学活

的总的组织纲领和行方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小

编收集整理的小学五年级语文教案模板，欢迎大家分享。

小学五年级语文教案模板1

一、素质教育目标

（-）知识教学点

1.学会本课8个生字,理解〃扫兴、挖苦、夸耀、讥讽、轻蔑、

垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语的意思。

2.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。

（二）能力训练点

1.培养学生认真观察、分析、综合的能力。

2.继续培养学生有感情朗读课文的能力。

（三）德育渗透点

通过对课文内容的理解，学习认真观察分析的态度和科学的思想

方法。

二、学法引导

（-）教师教法

为完成本课教学目标，教师宜充分发挥学生的主体作用，引导学

生摆出对阵形势图并抓住重点词语理解课文内容，在此基础上有感情

朗读以完成本课教学。

（二）学生学法

以小组为单位自行探究。用简笔画图片摆对阵形势图，弄清马的

出场顺序及其根据，从而理解课文内容。

三、重点难点疑点及解决办法

（一）重点

了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多

谋。

（二）难点

孙膑认为田忌可以取胜的根据是什么。

（三）疑点

使田忌转败为胜的办法看起来十分简单，孙膑为什么能想出这个

办法？

（四）解决办法

重点可结合课件演示和学生手摆出两次赛马时的对阵图来解决。

难点可结合看课件的演示以及对〃思考•练习〃第二题的句子的分

析、比较来解决。

四、生互动活动设计

教师引导学生自读自悟，通过小组操作、表演、讨论、集体议答

进行探究性学习，让学生自由表达，小组间相互补充，以求最佳理解。

五、教学步骤

第一课时

（-）激情导入，提示课题

同学们，你了解我国古代的赛马吗？你知道赛马不仅体现了马的

实力，还体现了的智慧吗？今天，我们一起学习《田忌赛马》。

（板书课题）

（二）听录音，整体感知

1.看到这个题目，你想知道哪些内容？

（学生可能提出：田忌为什么赛马？田忌跟谁赛马？田忌赛马的

结果怎样？）

2.利用多媒体，放录像，听录音并思考：①课文写了一件什么事？

②田忌和齐威王赛了几次马？结果怎样？

3.交流回答并板书：

第一次失败第二次胜利

田忌：

齐威王：

4.简介赛马的原因及规则。

（三）熟读课文

1.自由朗读，注意读准字音。

2.指名读，教师指导。

（四）作业

1.熟读课文。

2.学写生字词。

第二课时

（一）复习引入

1.课文讲了一件什么事？

2.田忌和齐威王赛马的结果怎样？

（二）深入探究课文

1.同学们自读课文，然后请同学们每用自己的简笔画图片摆出

田忌和齐威王两次赛马的对阵形势图，教师巡视，请一名同学板演讲

解一下两次赛马的情况,根据演示让学生自己板书：

第一次失败

田忌：上中下

齐威王：上中下

第二次胜利

田忌：下上中

齐威王：上中下

2.小结：同样的马，只调换了一下出场顺序，田忌就转败为胜。

这么好的办法，田忌想不出，孙膑为什么能想出？

3.小组讨论。

4.全班交流。

出示句子：〃齐威王的马比你的快不了多少呀……〃

（分析这个句子的意思，得出这个结果是孙膑经过认真观察，分

析比较而得