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本年度师德执行情况报告

目录

本年度师德执行情况报告（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1报告背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2报告范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3报告结构与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、师德政策与制度回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1国家层面师德政策解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2学校师德制度框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3师德规范与行为准则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、本年度师德执行情况综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1师德总体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2具体实施措施与成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3遇到的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

五、师德提升策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.1加强师德教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.2完善师德考核评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.3增强师德文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

六、家长与社会反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1家长对师德情况的反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2社会对师德问题的关注．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.3反馈问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

七、结语与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.1本年度师德执行总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.2未来师德工作展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.3对师生的期望与鼓励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

本年度师德执行情况报告（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

一、本年度工作背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）年度教育教学任务概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）师德建设工作的整体要求与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）教师队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、本年度师德执行总体情况概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）总体思路与指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）师德建设的主要举措及实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）取得的成效与亮点展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

三、师德教育培训情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．