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微拓展导数新定义问题的应用
[考情分析]随着高考的改革,各地模拟试题越来越新颖,压轴题更是百花齐放,泰勒展开式、帕德近似、拉格朗日中值定理等以高等数学为背景的题目出现的频率越来越高,在解决部分题目时往往使问题简捷巧妙,甚至可以“秒杀”,在突破难点方面起到了降维打击的作用.
考点一泰勒展开式
1.泰勒公式
如果函数f(x)在含有x0的某个开区间(a,b)内具有直到(n+1)阶的导数,则对?x∈(a,b),
有f(x)=f(x0)+f(x0)1!(x-x0)+f″(
其中f(n)(x0)表示f(x)在x=x0处的n阶导数,等号后的多项式称为函数f(x)在x=x0处的n阶泰勒展开式.
2.麦克劳林公式
f(x)=f(0)+f(0)1!x+f″(0)2!
虽然麦克劳林公式是泰勒公式的特殊形式,仅仅是取x0=0的特殊结果,由于麦克劳林公式使用方便,在高考中经常会涉及.
3.常见函数的麦克劳林展开式(o(xn)是高阶无穷小量)
(1)ex=1+x+x22!+…+x
(2)sinx=x-x33!+x55!-
(3)cosx=1-x22!+x44!
(4)ln(1+x)=x-x22+x33-…+(-1)n-1xnn+
(5)11-x=1+x+x2+…+xn+o(xn
(6)(1+x)α=1+αx+α(α-1)2!x2+…+α(α-1)…(α
4.两个超越不等式(注意解答题需先证明后使用)
(1)对数型超越放缩:x-1x≤lnx≤x-1(x0
(2)指数型超越放缩:x+1≤ex≤11-x(x1
例1(1)已知a=ln1.01,b=1.0130e,c=1
A.abc B.acb
C.cba D.cab
(2)(2022·新高考全国Ⅰ)设a=0.1e0.1,b=19,c=-ln0.9,则(
A.abc B.cba
C.cab D.acb
[规律方法]涉及比较大小的问题,如果其中同时含有指数式、对数式和多项式,可考虑利用泰勒展开式解决问题,特别注意结合赋值法,利用超越不等式或其变形公式解决问题.
跟踪演练1(1)已知a=e0.02,b=1.02,c=ln2.02,则()
A.cab B.abc
C.acb D.bac
(2)(2022·全国甲卷)已知a=3132,b=cos1
A.cba B.bac
C.abc D.acb
考点二帕德近似
帕德近似:帕德近似是法国数学家亨利·帕德发明的用有理多项式近似特定函数的方法.给定两个正整数m,n,函数f(x)在x=0处的[m,n]阶帕德近似定义为R(x)=a0
且满足f(0)=R(0),f(0)=R(0),f″(0)=R″(0),…,f(m+n)(0)=R(m+n)(0).
其中f″(x)=[f(x)],f?(x)=[f″(x)],f(4)(x)=[f?(x)],f(5)(x)=[f(4)(x)],…,f(m+n)(x)=[f(m+n-1)(x)].
高中常见的帕德近似公式
ln(1+x)≈3x2+6xx2+6x+6
ex≈x2+6x+12x2-6x+12
sinx≈6x6+x2,x∈(-1
cosx≈12-5x212+x2,x∈(
tanx≈3x
例2(1)已知a=e0.3,b=ln1.52+1,c=
A.abc B.bca
C.cab D.acb
(2)(2024·益阳模拟)若a=2ln1.1,b=0.21,c=tan0.21,则()
A.bca B.acb
C.cab D.abc
[规律方法]对于含指数、对数、正弦、余弦、正切的比较大小,利用帕德近似公式求近似值,非常直接,但是要注意公式的使用条件,公式不能记错.
跟踪演练2(2024·济宁模拟)帕德近似是法国数学家亨利·帕德发明的用有理多项式近似特定函数的方法.给定两个正整数m,n,函数f(x)在x=0处的[m,n]阶帕德近似定义为R(x)=a0+a1x+…+amxm1+b1x+…+bnxn,且满足f(0)=R(0),f(0)=R(0),f″(0)=R″(0),…,f(m+n)(0)=R(m+n)(0)(注:f″(x)=[f(x)],f″(x)=[f″(x)],f(4)(x)=[f″(x)],f(5)(x)=[f(4)(x)],…,f(n)(x)为f(n-1)(x
(1)求实数a,b的值;
(2)比较f(x)与R(x)的大小;
(3)证明:?n∈N*,1n+1+1n+2+1
考点三拉格朗日中值定理
1.拉格朗日中值定理:若f(x)满足以下条件:
(1)f(x)在闭区间[a,b]上连续;
(2)f(x)在开区间(a,b)内可导,则f(x)在(a,b)内至少存在一点ξ,使得f(ξ)=f(
2.几何意义:弦AB的斜率k=f(b)-f(a)b-a=
例3(2024·襄阳模拟)柯西中值定理是数学
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