北京师范大学第二附属中学2024年高三适应性调研考试历史试题含解析.docVIP

北京师范大学第二附属中学2024年高三适应性调研考试历史试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．隋文帝“下令在黄河沿岸交通枢纽要地设置官仓，把关东地区的粮食集中在仓里”。当时著名的官仓主要有广通仓、常平仓等，每仓各有地窖至少数百个。隋代官仓的设置

A．反映了商品经济的新突破 B．有利于保障都城的粮食供应

C．加强了南北方的经济交流 D．体现出经济重心的南移趋势

2．1887年王韬短篇小说集《淞隐漫录》刊载于《申报》，书中多有西方美女与中国男子相恋的题材。西方女子家世不俗，仰慕中国文化，并于危难之际利用自己掌握的西方技术帮助丈夫渡过难关。这反映了作者

A．对中西关系的客观认识 B．复杂矛盾的文化心理

C．以拓展国人视野为目的 D．崇尚科学的理性精神

3．在亚洲民族解放运动史上，甘地创立了一条反抗殖民统治的独特道路。下列项中，有关印度第一次非暴力不合作运动的说法正确的是

A．甘地以国大党主席的身份领导运动

B．起因于殖民当局颁布了食盐专营法

C．印度人民的民族意识得到空前高涨

D．运动中甘地没有谴责人民使用暴力

4．佛兰德伯爵在布鲁日城发现了一个逃亡农奴，要把他抓回去，却被市民赶出了城。该故事可能在公元：

A．5世纪末 B．8世纪中叶 C．11世纪前 D．12世纪后

5．主题在于“打下按西方模式建立一个近代国家的基础”，逐步形成既有近代资本主义的共同特征，又有本国特色的社会经济结构，为起飞奠定了基础的是

A．彼得一世改革 B．明治维新 C．洋务运动 D．辛亥革命

6．白居易27岁中进士时有“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”诗句，其“题名”得益于

A．世卿世禄制 B．察举制 C．军功授爵制 D．科举制

7．清政府在1893年正式承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名。这些举措

A．意在分化民主革命力量

B．有利于近代工商业发展

C．适应了近代化外交要求

D．加强了清王朝统治基础

8．罗马法规定，当“某人通过建造或拆除某一部分的方式，改变了建筑物的原有结构有害于公共利益时，新施工行为即被限制甚至遭到禁止”。这表明罗马法

A．保护关注弱势群体利益

B．维护罗马全体居民的合法权益

C．注重对私有财产的保护

D．注重协调公共利益与个人利益

9．以下为光绪三十年(1904年)科举会试、殿试部分题目展示。

据此可知,清末科举制度

A．因循守旧脱离时代的需要 B．呈现出一定的实用化倾向

C．缺乏明确的选人用人标准 D．奉行中体西用的理念

10．法国学者莱芒?罗歇曾说，“他的天才是一种破坏，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。”这里被拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指

A．欧洲各国的君主专制政体 B．欧洲传统的封建统治秩序

C．欧洲各国人民的民族意识 D．多次打垮犯法联盟的军队

11．“城市少年好事徒，手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试，道旁观者拍手呼。”这首诗描写的社会现象最有可能发生在

A．太平天国时期

B．洋务运动时期

C．义和团运动时期

D．辛亥革命之后

12．“作为一个将使德国的一代人处于奴役状态、降低千百万人的生活水平、剥夺整个国家幸福的政策，即使它可能使我们更加富裕，并且不会撒播令整个欧洲的文明生活衰退的种子，这种政策也是令人憎恶的。”该“政策”出自

A．《凡尔赛和约》

B．《九国公约》

C．《四国条约》

D．《开罗宣言》

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，完成下列要求。

材料一近代转型期，英国的家庭结构以父母与未婚子女组成的核心家庭为主，子女的“立身期”在亲子关系中占有相当大的时间比例。据本阿莫斯研究，中下层家庭子女在外当仆佣学徒的“立身期”年龄大约在15?24岁之间；又据斯通估计，他们离家时的年龄一般在10?17岁之间。因此，尽管个人情况互有差异，但从整体上看，当时英国青少年中的大多数在核心家庭结构中与父母一起生活的时间较短。一旦成婚，子女多另择新居，与父母的关系已超出核心家庭范围。

——摘编自陈勇《近代早期英国家庭关系研究的新取向》

材料二……随之而来的，是以家族为中心的社会的法律支持也崩溃了。旧的司法制度设立的目的，是为了维护以血缘为主的社会结构，它承认家长的特殊地位；男女不平等……它认同儒家教诲，认为