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项目化学习助力学生数学素养提升的有效策略与路径探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、数学素养的实践要求 4
二、综合性与探究性原则 5
三、通过真实问题引导学生的数学思维 6
四、教师在项目化学习中的角色转变 7
五、项目化学习在数学课堂中的实施策略 8
六、探究式学习在项目化学习中的作用与意义 10
七、项目化学习的定义及其核心特点 11
八、项目成果的展示与反思 12
九、学生主体性原则 13
十、情境化学习的情境应用原则 14
十一、项目化学习在中小学数学教育中的实践应用 15
十二、
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