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人教版八年级物理知讲练考全优学案
八年级上学期期中考试知识点专训07第三章《热现象》实验题专题训练
1.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据气体的性质来测量温度的;
(2)将此装置放在室内,室内温度升高时液柱向(选填“左”或“右”)移动;
(3)若将此装置放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标℃;(气压为1个标准大气压)
(4)实验使用中发现该温度计玻璃管中的液柱变化不明显,导致示数不准确。对此,请你提出一条改进的建议:。
2.某同学用温度计测量液体温度的实验步骤:
A.估计被测物液体的温度;
B.取出温度计;
C.观察温度计的量程及分度值;选择适当的温度计;
D.让温度计玻璃泡与被测液体充分接触;
E.读出温度计的示数,并记录。
(1)则实验步骤正确的顺序应是,他在测量过程中的操作如图甲所示。
(2)指出他操作时的错误之处:;
(3)此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏。(选填“高”或“低”);
(4)纠正错误后,温度计的示数如图乙所示,该液体的温度是。
3.如图所示为在探究“海波熔化时温度变化的规律”的实验,请回答下列问题。
(1)除图中所示的实验器材外,还需要的测量仪器有;
(2)实验前,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装实验器材;图甲中加热方式叫水浴法,水浴法加热的好处是。
(3)海波加热一段时间后,可看到杯口有“白气”冒出,“白气”是(选填“水蒸气”或“小水珠”);
(4)完成实验后,图乙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知,海波属于(选填“晶体”或“非晶体”);
(5)由图乙可知波的熔点为℃,该温度下的海波状态为。
A.固态B.液态C.固液共存D.以上都有可能
4.在探究物态变化的实验中,为了观察固态碘直接变成气体的过程,甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上,如图甲所示;乙同学将盛有碘的试管浸入装有热水的烧杯中,如图乙所示(已知在标准大气压下:碘的熔点是113.5℃、沸点是184.4℃,水的沸点是100℃,酒精灯外焰温度约为800℃)。
(1)甲、乙这两个实验方案中(选填“甲”或“乙”)的更合理;
(2)在乙同学方案的实验中,他猜想:固态碘是先变成液态,再变成气态的,只是因为这一变化过程太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。请你根据题干资料分析乙同学的猜想是(选填“正确”或“错误”)的,理由是;
(3)实验完成后,乙同学探究热情不减,接着又取出烧杯中试管,然后向烧杯中放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾,水中大量的气泡是由干冰(填物态变化名称)形成的,其成分是(选填“水蒸气”、“空气”或“二氧化碳”)。
5.在探究“晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像。
物质
熔化时间/min
冰
9
萘
4
(1)图像中,海波的熔化过程是(用图中字母表示)段,此过程中海波(选填“吸”或“放”)热;
(2)图像中,海波在D点是态,在G点是态;(均选填“固”或“液”)
(3)海波的熔点(凝固点)是℃。海波属于(选填“晶体”或“非晶体”)海波熔化过程经历了min;
(4)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘,用的酒精灯加热,测出它们熔化过程所用的时间如表所示。由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是的。(均选填“相同”或“不同”)
6.用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。
(1)实验中,应始终注意观察试管中物质的温度和,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,第1min时温度计的示数如图乙所示,读数时视线正确的是(选填“A”“B”或“C”,示数为℃;
(2)实验采用如图甲的水浴加热的好处是,试管中的物质颗粒应该尽量(选填“大”或“小”)一点;
(3)根据下表和(1)中温度计的读数,在上图丙中画出这段时间内该物质的温度随时间变化的图象;
时间(min)
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
温度(℃)
-8
-6
-2
0
0
0
0
0
1
2
…
状态
固态
固液共存
液
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