江苏专用2025版高考历史一轮复习课时作业四十近代以来世界的科学发展历程含解析人民版.docVIP

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四十近代以来世界的科学发展历程

(40分钟60分)

一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)

1.(2024·南通模拟)“把天体力学和地球上物体的力学统一到机械运动这门统一的学科里,正确反映了宏观物体机械运动的客观规律,实现了自然科学的第一次大综合和人类相识自然的第一次大飞跃。”材料中的科学理论 ()

A.推动蒸汽机改良

B.促进了电力工业发展

C.说明白光电效应

D.揭示了时空本质属性

【解析】选A。依据所学学问可知,牛顿的《自然哲学的数学原理》是对自然规律的第一次总结与概括,是人类相识史的第一次大飞跃,这一科学理论推动了蒸汽机的改良,A正确;电磁感应现象促进了电力工业的发展,爱因斯坦利用量子理论说明光电效应,爱因斯坦的相对论揭示了时空本质属性,三者均与牛顿力学体系无关,B、C、D错误。

2.有学者说:“工匠传统与学者传统的结合,有力地推动了科学的发展,伽利略的科学工作就是这一传统结合的典范。”对此解读最精确的是 ()

A.伽利略特别注意于试验测量

B.伽利略重视严密的逻辑推理

C.伽利略兼顾试验事实与逻辑

D.伽利略做出了众多科学发觉

【解析】选C。“工匠传统与学者传统的结合”,工匠对应试验事实,学者对应逻辑,故选C;伽利略注意试验测量体现工匠传统,解除A;“逻辑推理”对应学者传统,解除B;“科学发觉”体现不了工匠精神,解除D。

3.(2024·南通模拟)伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析,指出对长度相像的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例;1687年,牛顿发觉了万有引力定律:两个物体之间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是 ()

A.试验是近代科学探讨的全部方式

B.数学方式是主要表达形式

C.17世纪物理学是核心学科和基础学科

D.揭示时间和空间的本质属性

【解析】选B。试验不是近代科学探讨的全部方式,从材料可知,伽利略利用了试验,但并没有说牛顿用试验,故A错误;两人的理论都是用数学中的“比例”方式表达,说明数学方式是主要表达形式是自然科学的特征之一,故B正确;仅从这两个事例不能看出17世纪物理学是核心学科和基础学科,故C错误;两个事例没有揭示时间和空间的本质属性,故D错误。

4.(2024·南京模拟)“他为20世纪的科学思想撒下了种子,为现代的科技年头开拓道路……不但对科学界造成巨大震撼,对人文主义、文化和政治也带来重大影响。从今以后,无人再信任世界上有肯定的东西。”材料中“他”的科研成果 ()

A.揭示了生物间的共性与演化规律

B.是对牛顿力学的继承与发展

C.使物理学探讨深化到了微观世界

D.首创了试验科学的探讨方法

【解析】选B。由材料信息“他为20世纪的科学思想撒下了种子,为现代的科技年头开拓道路……无人再信任世界上有肯定的东西”可知,材料中的“他”指的是爱因斯坦。爱因斯坦的科研成果是相对论,它是对牛顿力学的继承与发展,故B正确;进化论揭示了生物间的共性与演化规律,故A错误;量子论使物理学探讨深化到了微观世界,故C错误;伽利略首创了试验科学的探讨方法,故D错误。

5.(2024·南昌模拟)17世纪,受经典力学的影响,很多启蒙思想家信任存在着不仅限制物质世界,而且限制人类社会的自然法则。于是他们起先将理性应用于全部领域,以便发觉种种有效的自然法则。这一做法 ()

A.巩固了经典力学的科学地位

B.开启了对理性主义的反思

C.阻碍了启蒙运动的深化发展

D.固化了对人类社会的认知

【解析】选D。17世纪,很多启蒙思想家起先将理性应用于全部领域,以便发觉种种有效的自然法则,这一做法推动了启蒙运动的发展,加深了人们对社会的理性相识,即固化了对人类社会的认知,故D正确;随着社会发展,科学领域出现了经典力学无法说明的问题,量子论和相对论出现后弥补了经典力学的不足,故A错误;卢梭领先开启了对理性主义的反思,出现了浪漫主义,这不符合题意,故B错误;这一做法明显推动了启蒙运动的深化发展,故C错误。

6.(2024·苏州模拟)读下列《17世纪英格兰社会精英人士对宗教和科学初始爱好取向比例改变统计图》。

该项统计可以看出 ()

A.宗教改革对价值取向的影响

B.牛顿力学对宗教观念的作用

C.工业革命对思想解放的推动

D.进化论瓦解宗教观念的过程

【解析】选B。依据图示内容可知,17世纪英格兰社会精英人士对宗教的初始爱好取向比例降低,对科学的初始爱好取向比例上升,结合所学内容可知这种状况的改变与牛顿力学体系的建立有关,故选B;宗教改革是反对天主教会,不影响宗教信仰,解除A;依据图示中的时间并结合所学