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人教版新课程标准高中数学必修一3.2 函数的基本性质 (32)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学必修一3.2 函数的基本性质 (32)教学课件幻灯片PPT.pptx

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y

y

0x

0x

从图形上,我们把

(1)图象关于y轴对称的函数称为偶函数;

(2)图象关于原点对称的函数称为奇函数。

注:如果一个函数是奇函数或是偶函数,则称

这个函数具有奇偶性

[例1](1)下列图象表示的函数中,奇函数有__②__④__,

偶函数有________(①填③序号).

为什么叫奇偶性?

不叫对称性???

欧拉

n为奇数,f(x)为奇函

n为偶数,f(x)为偶函

一般地,对于函数f(x)的定义域D内,

任意一个x∈D,都有-x∈D,

且f(x)=f(-x),那么f(x)就叫做偶函数.

偶函数的定义域关于原点对称。

若只对定义域内个别的x,有f(-x)=f(x),

可以判断该函数为偶函数吗?

定义法证明的步骤

解:对于函数1,判断定义域是否关于原

其定义域为对称

2,任取x∈D,-

因为对于定义域内的每一个x∈D

都有3,判断f(x)与f(-x)的

关系

所以,函数为偶函数4,结论f(x)=f(-x),所以函

数f(x)

为偶函数。

提示:

判断函数的奇偶性,

必须先判断

函数定义域是否

关于原点对称

一般地,对于函数f(x)的定义域D内,

任意一个x∈D,都有-x∈D,

且f(x)=-f(-x),那么f(x)就叫做偶函数.

奇函数的定义域关于原点对称。

若只对定义域内个别的x,有f(-x)=-f(x),

可以判断该函数为奇函数吗?

三、例题讲解

例1、判断下列函数的奇偶性:

解:对于函数

其定义域为

因为对于定义域内的每一个

都有

所以,函数为偶函数

奇偶函数的定义域关于原点对称。

注:1.若一个函数的定义域不关于原点对称,则该函数

不具有奇偶性,我们把这样的函数称为非奇非偶函数;

2.一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,既有f(-x)=-f(x),又有f(-x)=f(x),则称该函数

f(x)=f(-x)又有-f(x)=f(-x)既是奇函数又是偶函数。

(2)判断下列函数的奇偶性

若f(x)是定

义在R上的

奇函数,则

必有

(1)若f(x)是定义在R上的奇函数,f(3)=2,则f(0)=0.

f(-3)=________,f(0)=______.

-20

(2)下列说法正确的是________(填序号).

①偶函数的图象一定④与y轴相交;

②奇函数的图象一定通过原点;

③函数f(x)=x2,x∈[-1,2]是偶函数;

④若f(x)是定义在R上的奇函数,则f(-x)+f(x)=0.

(1)若函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,

定义域为[a-1,2a],a=_______,b=_______;

(2)已知函数f(x)=ax2+2x是奇函数,则实a=______.

跟踪训练

1.设函数为奇函数,则a=________.

3.解题技巧:(利用奇偶性求参数)

(1)定义域含参数:奇偶函数的定义域为[a,b],则根据

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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