职业技术学院2024级商务英语专业人才培养方案.doc

商务英语专业人才培养方案（2024级）

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商务英语专业人才培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：商务英语

专业代码：570201

二、入学要求

入学要求：普通高中毕业生（或中职毕业生）

三、修业年限

修学年限：基本学制三年，学习年限3-5年

四、职业面向

表-1职业面向一览表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书

教育与体育大类

（57）

语言类

（5702）

商务服务业

（72）

国际商务人员

（2-06-05-00）

外贸业务员、单证员

跟单员、操作员、涉外商务助理

单证员资格证书

国际人才英语资格证书

全国国际商务英语水平考试一级证书

大学英语四级证书

其他行政事务人员

（3-01-02-99）

外事接待

商务联络翻译人员

职场英语资格证书

大学英语四级证书

1+X实用英语交际(中级）

采购员

（4-01-03-01）

涉外企业采购员

电子商务师资格证书

营销工程技术人员

（2-02-34-06）

涉外商务营销

剑桥商务英语证书、

职场英语资格证书

电子商务师资格证书

英语语言教学人员

(2-09-99-00)

英语语言服务岗位

大学英语四级证书

大学英语六级证书

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修，适应商务服务行业、涉外企事业等一线需要的，具备从事（商务翻译、进出口业务、跨境电商运营、涉外商务事务处理等职业岗位或岗位群）所需的职业道德、科学文化与专业知识和技术技能等职业综合素质和行动能力，具有职业生涯发展基础，具有较好社会责任感、劳模精神、劳动精神、工匠精神和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的，面向国际国内商务领域的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）基本素质

坚决拥护中国共产党领导，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有一定的国际化素养。

（2）职业素养

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

（3）人文素养

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识目标

（1）人文基础知识

①具有必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

②熟悉与本专业相关的涉外服务法律法规以及环境保护、安全消防等知识；

③熟悉本专业所必须的应用文写作、商务礼仪、商务英语、计算机及互联网等基础知识。

（2）专业知识

①掌握与国际商务相关的管理、营销、商务等基础理论知识；

②具备系统、实用的英语语言基础知识；

③掌握国际贸易基本理论和基本知识，熟悉国际贸易实务操作技能；

④熟悉国际商务法律环境与国际贸易惯例；

⑤掌握商务沟通礼仪知识和商务文书函电写作技巧；

=6\*GB3⑥掌握商务谈判的基本原则、策略和技巧，以在商务场合达成双方满意的协议。

（3）专业拓展知识

=1\*GB3①了解国际政治、经济和社会发展状况，以便在国际商务环境中做出明智的决策；

=2\*GB3②了解市场营销的基本理论、策略和实践，能在商务环境中进行有效的市场推广；

3.能力目标

（1）通用能力

①具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

②能熟练使用Windows操作系统，办公自动化系统软件等；能熟练地利用网络检索信息、分析数据、处理邮件等信息技术应用能力；

③具备较强的跨文化沟通和团队合作的能力；

④能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文，如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整；

⑤确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新环境的终身学习能力；

⑥在学习和工作中，独立思考，愿意提