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港口与航运管理专业人才培养方案(2024级)
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2024级港口与航运管理专业(三年制)人才培养方案
一、专业名称与代码
专业名称:港口与航运管理
专业代码:500307
隶属专业群:航海技术
二、入学要求与修学年限
入学要求:普通高中毕业生(或中职毕业生)
三、修业年限
修学年限:基本学制三年,学习年限3-5年
四、职业面向
表-1可从事的主要职业岗位与职业资格
所属专业大类(代码)
所属专业类
(代码)
对应行业
(代码)
主要职业类别
(代码)
主要岗位类别
职业资格证书或技能等级证书
交通运输大类
(50)
水上运输类
(5003)
水上运输业(55)
多式联运和运输代理业(58)
装卸搬运与仓储业(59)
水上运输服务人员(4-54)
其他运输服务人员(4-59)水上运输设备操作及有关人员(9-14)
起重装卸机械操作及有关人员(9-15)
储运人员(4-22)
船舶业务员
港航企业服务人员
库场管理或理货员
码头计划及中控调度
码头装配载及单证操作
港口设备操作及维护
船代业务操作
货代业务操作
外轮理货员
国际货运代理从业人员岗位专业证书
国际商务单证员证书
港口特种设备操作证书
港口理货专项能力证书
仓管员证书
培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应航运企业及航运服务业、港口生产和涉港服务第一线需要的,掌握船舶货物运输与保险、货运代理、航运代理、港口散杂货码头业务操作、集装箱码头业务操作、码头理货等实际工作的基础知识和技术技能,具备从事港航职业岗位群所需的职业道德、科学文化与专业知识和技术技能等职业综合素质和行动能力,具有良好职业道德和敬业精神,具有职业生涯发展基础,具有较好的社会责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的,面向航运物流领域的高素质劳动者和技术技能人才。
培养规格
1.素质结构
(1)基本素质
①具有正确的世界观、人生观、价值观;
②坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识;具有一定的国际化素养。
③有探索求知的恒心和毅力;具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为,有团队合作和奉献精神;具有良好的文化基础和修养;善于自学,同时关注本行业科学技术的新发展,不断更新知识;具有社会交往、处理公共关系的基本能力;
(2)职业素养
①崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;
②具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识、自立创业的意识,有严谨务实的工作作风。
(3)身心和人文素养
①具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;
②具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;
③掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力
2.知识结构
(1)人文基础知识
①掌握高等职业技术院校学生所必需的文化基础知识,包括数学、英语、计算机应用等;
②掌握必要的军事国防知识。
③了解中华民族的悠久历史和博大精深中华文化,了解新中国的历史知识和人文知识。
(2)专业知识
①具有港、船、货、航运市场以及航运企业等从事港航管理活动的专业基础知识;
②具有集装箱标准化、集装箱进出门、租船运输、单证制作、函电往来处理等从事现代航运服务活动的专业知识;
③具有从事与航运有关的保险、法律法规、公约等航运企业从事生产经营的专业拓展知识。
④具有码头商务、码头生产计划调度、码头设备操作与维护、港口库场管理、港口装卸工艺、现场指挥、外轮理货、船务代理、船舶代理的操作能力;
⑤掌握港口装卸机械的种类、技术参数和操作使用要求;
⑥掌握港口法、海商法等相关法规等有关知识。
3.能力结构
(1)通用能力
①具有适应岗位需求的计算机应用能力,能够熟练使用相关的港口生产专业操作软件;
②具有适应岗位需求的英语应用能力;
③具有较强的自主学习和获取信息的能力。
④具有其他适应社会的能力。
(2)职业能力
①具有从事船舶营运组织、计划调度、安全管理、业务管理及信息管理的能力;
②具有从事船舶港口代理、货物通关商检、集装箱货源组织、航运保险、单证制作、中控、配载、调度和运输操作管理的能力;
③具有对泊位、船舶、库场的策划能力,并按各类货物的属性和装卸、保管要求,能正确进行港口库场货位的选择与调配,能合理、正确的指挥货物的库内装卸等现场业务操作;
④具有应用所掌握的各类装
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