专题一科学探究复习课件.pptx

专题一

科学探究

;一、生物学的探究方法;（2）实验法：利用特定的材料和器具，在一定条件下，有目的、有步骤的操作和观察、记录、分析，发现或验证科学结论（只要确立了对照实验的，就是实验法）。

举例：观察种子的呼吸作用。

（3）调查法：为达到设想的目的，制订计划，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。实地调查是生物学研究常用的调查方法(遇到“样方”“抽样调查”“普查”之类的词，即为调查法)。

举例：调查校园内的种子植物。;(4)文献法：在搜集与整理研究领域相关的文献的基础上，对文献进行研究。;例：央视春晚节目中的“朱鹮”以其飘逸灵动的舞蹈，静谧梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。科研人员为了更好地保护朱鹮，在其栖息地安装摄像机，记录朱鹮的行为。这种研究方法属于（）

A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法

例：(2022烟台中考）我国第七次人口普查结果显示，中国共有人口约144350万人，在进行人口普查时，不需要做的工作是（）

A.确定调查目的和对象B.制订合理的调查方案

C选取抽样调查的样本D.整理和分析调查结果;提出问题;考点1：科学探究的基本过程;4.实施计划：根据制定的计划，准备好相应的实验材料和用具，按步骤实施计划（做实验），需要注意常用仪器的操作方法，如显微镜的使用等。

5.得出结论：对实验现象和数据进行分析，得出实验结论；若结论与假设不一致，应重新假设，重新设计探究方案，再次探究，不能修改实验数据。;;例：谚语云“清明前后，种瓜点豆”。小王同学对种子萌发需要的环境条件进行了探究，下列叙述符合该探究过程中“作出假设”这一步骤的是（????）

A．探究种子萌发需要的环境条件

B．在怎样的环境条件下种子才能萌发

C．种子萌发需要一定的水分

D．种子萌发需要完整的、有活力的胚;;技巧点拨;技巧点拨;例：为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙3个相同锥形瓶，按下表进行了实验。请分析表中包含的对照实验及变量（????）

A．2组，温度、空气 B．2组，空气、温度

C．2组，温度、细菌 D．2组，温度、消毒棉球;例：从黄花蒿中提取的青蒿素作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。黄花蒿内青蒿素的含量排序为花果实叶根茎，研究小组进行了相关实验结果如图，下列叙述错误的是（????）;例：生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验，装置如下图所示（氧气检测仪用来检测塑料瓶内氧气的浓度）。下列叙述错误的是（）

A．设置装置甲的目的是进行对照实验

B．氧气检测仪上显示的数值，装置甲中几乎不变，

装置乙中减小

C．打开开关，挤压瓶身，两个烧杯内的澄清石灰水都明显变浑浊

D．实验得出结论：新鲜的豆芽呼吸过程中消耗了氧气，释放出二氧化碳;;例：腮腺炎是一种常见的呼吸道传染病,由腮腺炎病毒引起,通过空气和飞沫传播。腮腺炎的常规临床治疗以A药为主,为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了腮腺炎的临床实验,结果如下表:;例：家蚕取食桑叶是生来就有的行为吗？生物兴趣小组利用家蚕、清水、桑叶、包菜、苹果及相关装置（如下图所示，字母表示家蚕和实验材料放置的位置）进行探究。

(1)实验对象家蚕应选择______。

A．刚孵化的幼虫 B．蜕皮后的幼虫 C．蛹 D．成虫

(2)为确保单一变量，家蚕放置的位置是（填字母）。

(3)实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，说明。;(4)兴趣小组进一步查阅资料发现，中国科学家利用敲除X基因的家蚕与正常家蚕进行了相关实验，结果如下图所示。

依据结果得出的结论是

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