第十一章 简单机械 学情评估（含答案） 2025年物理沪科版八年级全一册.docVIP

（2025年）

第十一章简单机械学情评估

一、选择题(本题共10小题，每题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

题序

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答案

1．下列四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是()

2．如图为节选自我国古代科技著作《天工开物》记载的利用“桔槔”汲水的情景，“桔槔”实际上是一个杠杆。取水时，属于杠杆的阻力的是()

A．水桶受到的重力B．绳子对水桶的拉力

C．连接桶的绳子对吊杆的拉力D．桶对吊杆的拉力

3．如图是燕尾夹，MON可以看作一个杠杆。当用力摁住N点打开夹子时，下列关于此杠杆的示意图合理的是()

4．如图所示，某同学用重为10N的滑轮匀速提升重为90N的物体。不计绳重，则该同学所用拉力F的可能值是()

A．25N B．60N

C．50N D．45N

5．如图所示是全民健身中心内用于锻炼臂力的拉力器的示意图，不计拉杆重、绳重及摩擦，拉动拉杆使重为400N的配重块匀速升高；若要加大训练强度，则需要增加配重块的数量。下列说法正确的是()

A．滑轮的作用是省力

B．配重块匀速升高时，沿a方向竖直向下的拉力小于400N

C．配重块匀速升高时，沿b方向的拉力大于沿a方向的拉力

D．加大训练强度时，增加数量后配重块的总重力不能大于健身者的重力

6．如图所示，将若干重物分别放在4个自制天平的秤盘上，放入重物前天平在水平位置平衡，放入重物后天平都向右倾斜，秤盘最终落在桌面上，若不改变秤盘的悬挂位置，仅将重物左右互换，互换后可能重新在水平位置平衡的天平是()

7．用不同的方式提升重力均为G的物体，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力最小的是()

A B

C D

8．如图甲所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆OA可绕O点转动，杆上有一光滑轻质滑环，用竖直向上的力拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态。力F与滑环到O点的距离s的关系如图乙所示，则金属杆重及乙图中s1分别是()

A．500N，0．1m

B．100N，0．1m

C．50N，0．2m

D．10N，0．2m

9．如图，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，在相同时间内，用甲、乙滑轮组分别将重力相等的A、B两物体匀速提升相同高度。已知甲、乙滑轮组的机械效率η甲η乙。忽略绳重和摩擦，下列判断正确的是()

A．两滑轮组绳自由端移动的距离相等B．滑轮组甲做的有用功比乙的少

C．滑轮组甲的总功率比乙的小D．滑轮组甲的动滑轮比乙的重

(第9题)(第10题)

(第11题)

10．用如图甲所示的装置提升物体A，质量为40kg的卷扬机置于水平工作台面上，其与工作台面的接触面积为0．2m2，卷扬机对绳子的拉力F所做的功W和时间t的关系如图乙所示。在拉力F的作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了1m，在此过程中，滑轮组所做的额外功是100J。g取10N/kg，关于这一过程，下列说法正确的是()

A．拉力F的大小为600N

B．动滑轮所受的重力为100N

C．滑轮组的机械效率约为91．7%

D．卷扬机对工作台面的压强为3000Pa

二、填空题(本题共6小题，每空2分，共24分)

11．“由物及理，思维建模”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，相当于______________(填简单机械名称)模型；人们借助这种装置的主要目的是____________(填“省力”“省距离”或“省功”)。

12．如图所示，该滑轮组有________段绳子承担总重，在绳子承受范围内，不计绳重和摩擦，若增加所提升的物重，则滑轮组的机械效率将________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(第12题)(第13题)

13．工人师傅在扳手手柄上加了一个长套筒，通过实验，这是通过______________的办法省力。如图，工人师傅在C处沿不同方向施力均能缓慢匀速地把螺丝拧紧，则Fa____(填“＜”“＞”或“＝”)Fb。

14．如图，用滑轮组帮助汽车脱困时，滑轮B的作用是__________________。汽车以0．1m/s的速度匀速运动时，作用在绳子上的拉力F为1000N，则拉力F的功率为________W。

(第14题)(第15题)

(第16题)

15．如图所示，把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至高度为H的B点；另用平行于斜面的力把重为G的物体乙从C点匀速拉至与B点等高的D点。在此过程中，物体乙克服斜面摩擦力做的功为W，则做的有用功是________，斜面的机械效率是__________(均用所给字母表示)。

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