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5.2分数加减混合运算
1.某商店5月份的利润是万元,比4月份多万元,该商店这两个月的利润一共是(????)万元。
A. B. C. D.
2.计算时,采用了(????)。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
3.一条彩带,第一天用了全长的,比第二天多用了全长的,第三天用了全长的,三天一共用了这条彩带的几分之几?列式如下,算式中的表示的是(????)。
A.第二天用了这条彩带的几分之几
B.第一天和第二天一共用了这条彩带的几分之几
C.第二天和第三天一共用了这条彩带的几分之几
D.第一天和第三天一共用了这条彩带的几分之几
4.明明看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩全书的(????)没看。
A. B. C. D.
5.与的差再加上,结果是(????)。
A. B. C. D.
6.大年除夕,笑笑一家坐在一起包饺子,奶奶包了全部饺子的,妈妈包了全部饺子的,剩下的是笑笑包的,笑笑包了全部饺子的()。
7.王大伯给一块麦田施肥,第一天完成了公顷,第二天完成了公顷,第三天完成的比前两天的总和少公顷。第三天完成了()公顷。
8.爬山既可以锻炼身体,又可以陶冶人们的情操。星期六的上午,乐乐和爸爸一起去爬山,上山用了小时,下山比上山少用了小时,他们上山和下山一共用了()小时。
9.某小区有一个圆形花圃,小区物业准备种一些花草。花圃面积的种月季花,种芍药花,种玫瑰,种菊花。
(1)表示:()。
(2)这个圆形花圃还剩下()没有种植植物。
10.已知,,,……照这样写下去,(????)。
11.计算,能简便的要简便计算。
???????
?????????
12.水果店运来了苹果吨,运来橘子吨,运来的梨的质量比苹果和橘子的总质量少吨,运来梨多少吨?
13.超市有一批大米,第一天卖出吨,第二天卖出吨,第三天卖出的比前两天卖出的总和少吨。第三天卖出多少吨?
14.工人叔叔修一条铁路,第一天修了全长的,第二天比第一天少修了全长的。还剩下这条铁路的几分之几没有修?
15.今年2月,一批共享电动车投放到了乐乐的家乡。其中老城区投放共享电动车的数量占总数量的,新城区投放的数量比老城区多占总数量的,其余的投放到工业园区。工业园区投放的共享电动车的数量占总数量的几分之几?
16.下面是小华某一天放学回家后学习、劳动的情况记录。
①写作业用了小时。??????????②收拾房间用了小时。
③吃饭比收拾房间多时。?????④洗碗比吃饭少用小时。
(1)小华写作业和收拾房间一共用了多少小时?
(2)算式“”求的是什么问题?写在下面横线上。
______________________
17.某工地有一批水泥,第一次用去800千克,比第二次多用去吨,剩下的水泥比两次用去的水泥总数还多吨。这批水泥一共有多少吨?
参考答案
1.A
【分析】根据“某商店5月份的利润是万元,比4月份多万元”,用5月份的利润减去5月份比4月份多的利润即可求出4月份的利润,再将4、5两月的利润相加即可求得两个月的总利润。
【详解】
=
=(万元)
故答案为:A
【点睛】本题主要考查分数加、减法的实际应用。
2.B
【分析】加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,它们的和不变。
【详解】
=
=
=
故答案为:B
【点睛】熟练掌握加法结合律的应用是解题的关键。
3.B
【分析】算式即,其中是第一天用的,是第二天用的,是第三天用的。通过观察发现:是计算后得出的,即是第一天和第二天一共用了这条彩带的几分之几。
【详解】A.第二天用了这条彩带的==。
B.第一天和第二天一共用了这条彩带的===。
C.第二天和第三天一共用了这条彩带的====。
D.第一天和第三天一共用了这条彩带的==。
故答案为:B
【点睛】此题考查了分数加、减混合运算。明确是如何计算出来的是解决此题的关键。
4.C
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,已知第一天和第二天看的分别占全书的和,求剩下的占全书的几分之几,就是从单位“1”里减去与的和。列式为1-(+)。
【详解】1-(+)
=1-(+)
=1-
=
所以还剩全书的。
故答案为:C
【点睛】在计算过程中,“1”可以化成任意一个计算中需要的分子和分母相同的分数,最后结果要约成最简分数。
5.A
【分析】根据异分母分数加减法的计算法则,先通分,化成分母相同的分数,再按照同分母的加减法的计算方法进行计算解答。
【详解】-+
=-+
=+
=
与的差再加上,结果是。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握异分母分数加、减法的计算法则是解答本题的关键。
6.
【分析】奶奶包了全部饺子的,妈
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