部编版六年级语文下册专项七 综合性学习.pptxVIP

;;一、语文,是浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树。它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。六年级(1)班开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参加。;1.【活动一:欣赏对联】看对联,猜店铺类型。

(1)架上丹丸能济世,壶中日月可回春。()

(2)翰墨图书皆成风采,往来谈笑尽是鸿儒。();2.【活动二:学写广告词】请你选择自己喜欢的语言风格,为《解放日报》或茶叶店拟写一则广告词。;3.【活动三:审视招牌】在街头巷尾、荧屏报刊中常会出现“错别字”,如:眉飞舌舞(饭店招牌),衣心衣意(服装店招牌)。请就部分商家随意改动成语制作招牌这一现象谈谈你的看法。;二、生活处处有语文,语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

1.【招牌猜一猜】商店的招牌是街市的“眼睛”,很多招牌富有深厚的文化意味。请你给下面两个招牌写出相应的店铺类型。

杏花村—()

悬壶阁—();2.【对联选一选】中考即将来临,请你从下列选项中选择一副合适的对联来表达对九年级学长们的美好祝福()

A.红莲开并蒂,彩凤喜双飞。

B.白雪抚人片片醉,红梅舒枝点点春。

C.身体强健如南山劲松,丰衣足食享幸福晚年。

D.书山比豪气登顶折桂,学海竞风流劈浪夺魁。;【点拨】书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁：形容在书山学海中奋勇争先。以此来表达对九年级学长们的美好祝福，恰当。;3.【吆喝品一品】市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。卖萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了捧腹大笑。

卖萝卜的商贩吆喝的意思是:______________________。

卖梨的商贩吆喝的意思是:________________________。;【点拨】卖萝卜的商贩吆喝的是“快来买，梨样甜！”，梨是一种口味较甜的水果，所以他吆喝的意思是我的萝卜和梨一样甜。卖梨的商贩吆喝的是“不买白不买，萝卜样的价！”，萝卜是一种极便宜的蔬菜，所以他吆喝的意思是：我的梨和萝卜一样便宜。;三、为学习新时代榜样,学校组织开展“点亮人生灯塔”主题实践活动,请你参加并完成下列任务。

1.【灯塔在线调查】为了解影响青少年的榜样选择的因素,有同学收集到了下面这张表格,请写出你得到的信息。;示例：①青少年选择榜样受家长影响最大；信息化

时代，新媒体对青少年选择榜样的影响超过了书籍。;2.【寻找人生灯塔】在“心中的灯塔”讨论会上,你需要拟写完成下面的文字。请选择一个材料,在横线处补写事例,使语意连贯,内容完整,句式基本一致。

历史源远流长,精神代代相传。“马班邮路”坚守者王顺友,一人一马,递送邮件,孤独坚守三十余年,唱响了“党的领导指引我,要学雷锋一个样,为人民服务要到底”的歌谣;“最美奋斗者”杨善洲,退而不休,植绿不止,将山秃水枯的大亮山变成绿洲,兑现了“只要生命不结束,服务人民不停止”的诺言;;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

这些时代楷模,都是指引我们青少年成长的人生灯塔。;【材料一】

辽宁鞍钢集团的郭明义,少年时就以雷锋为榜样。退伍转业40多年来,他在不同岗位上都取得了突出成绩。他还热衷志愿服务,成立“郭明义爱心团队”。他“有一分热发一分光”,被称为“当代雷锋”。;【材料二】

丈夫患癌症去世后,张桂梅主动申请到贫困山区华坪县任教。她克服重重困难,筹建起云南丽江华坪免费女子高中。至今,已帮助1600多名大山里的女孩考上大学。“我想改变一代人。”她身患十多种疾病,却甘愿做一名“燃灯校长”。;【点拨】本题考查句子仿写。根据题干要求，先分析“‘马班邮路’坚守者王顺友，一人一马，递送邮件，

孤独坚守三十余年，唱响了‘党的领导指引我，要学雷锋