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小学五年级上册英语的教学计划

小学五年级上册英语的教学计划1

一、教材分析

本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二多个基本句子

结构和一定量的日常交际用语，包括：“位置关系”、“介绍地

点”、“赠送物品”、“课堂实录”、“寻找人物”、“电话用

语”、“询问去向”、“物品形状”，等等。其中一部分与前几册

课文有间接或直接的联系。

新授单元由七个板块组成：

第一部分是Readandsay情景对话板块。该板块通过情景会话,

着重训练学生的听说技能，提高会话能力。

第二部分是Lookreadandlearn,主要呈现词汇。

第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。

第五板块Readandact的任务是培养学生初步的语感、阅读能

力和良好的朗读习惯。

第六板块Listenandrepeat是语音训练板块。

第七板块Funnouse是一个活动板块，可利用它来提高学生对

于英语的兴趣。

二、教学目标

1、“双基”目标

1掌握每个单元的词汇和句型。

2能在实际生活中运用达到学以致用的目的。

2、情意目标

1培养浓厚的学习兴趣。

2培养良好的学习习惯。

3培养同学间的协作精神和爱国主义精神。

三、班级学生情况分析

学生在已有的英语基础上渴望通过新学期的学习获得更多的知

识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话

题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教

学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把

新旧知识结合起来C

四、改进教学方法，提高教学质量的措施

1重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成

良好的书写习惯。

2重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话。

3注重语言环境的创设，使学生能够灵活地运用所学单词、句

子及会话。

4注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。

5结合教学内容，对学生渗透思想品德教育。

五、教学进度安排

单元

教学内容

课时安排

周次

1

Thefirstdayatschool

5课时

1-2

2

Anewhouse

5课时

3-4

Afterschool

5课时

11-12

8

Acapingtrip

5课时

12-13

9

Shapes

5课时

14—15

10

Reviewandcheck

4课时

16-17

期末总复习

6课时

18—19

期末测验

20

小学五年级上册英语的教学计划2

一、班级概况：

五年级学生多数外来务工子女，英语基础相对薄弱，而且两

极分化严重，但是大部分学生对英语学习还是有一定的兴趣。但班

级中学困生也不少，还有些学生学习习惯也不太端正，有待于端正

学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中,

教师应该以学生的发展宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力

重点，面向全体学生，激发学生的学习兴趣，重点是要学生掌握

基础的知识。

二、教学内容分析：

1.强调语言运用：本套教材体现了交际教学思想，注重学生语

言应用能力的培养C教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学

方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，贯彻了语言的交际功

能和语言应用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务的过

程之中，从而体现了把话题一功能一结构一任务结合起来的总思路。

2.注重能力培养：从学习者的角度来讲，基础教育最重要的任

务是学会学习。开发自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力，

是实施素质教育的重要组成部分。本套教材在内容安排、活动设计

和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。学生用书的设计十分注

意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力，如：

Letsfindout/Letscheck/Pairwork/Groupwork/

Tasktime等活动。

3.突出兴趣