人教部编版七年级下册语文精品课件 主题情境小卷三 中华文化长廊.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG主题情境小卷三中华文化长廊欲流之远者，必浚其泉源。中华文化源远流长，五千多

年的悠久历史形成了深厚的文化底蕴，蕴藏着中华文化世代

传承的文明基因。学校策划建设“中华文化长廊”展览馆，

它分为“人物长廊”“古诗诵读馆”“名家名作展厅”三部

分。现在，开启你的“中华文化长廊”之旅吧。孺微123456（2）给加点字选择正确的读音。（2分）AA123456A.领会 B.领悟 C.领略C点拨：本题实际考查的是词语搭配，即选出与“风采”搭配最恰当的词。“领会”重点在有所体会，后边常跟“精神”等；“领悟”的意思是体会、理解，后边常跟“道理”“真谛”等；“领略”的意思是了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味，后边常跟“风采”“风味”等。故选C项。1234562.下面是“近现代中华人物”展区“袁隆平”这一板块的部

分解说词。请你阅读后完成（1）（2）题。（4分）一稻济天下。他毕其一生专注田畴，矢志耕耘，只为“让所有人远离饥饿”，实现“禾下乘凉梦”。他是杂交水稻研究的开创者和带头人——袁隆平。他走后的几年里，人们怀念他、铭记他，?，?。?，?，每天起床第一件事就是下田，甚至在获得共和国勋章次日就下田……123456（2）同学们想在评论区为袁隆平爷爷撰写一副挽联，请你

选择最合适的内容补全对联。（）（2分）上联：天降拓荒人，禾下乘凉唯宿志，?，?。下联：地钦真国士，盘中寻梦寄平生，名冠粮仓稻父，令世界仰思。DA.惦记万千苍生 将历史改变B.心系粮食安全 愿世间无饥C.声传四海宇宙 让全球叹服D.功隆民族脊梁 引山河垂泣123456（二）在“古诗诵读馆”中畅游，请将正确的诗句书写在横

线上。（7分）深林

人不知草树知春不久

归百般红紫斗芳菲惟解漫天作

雪飞123456朔气传金

柝寒光照铁衣故园东望路漫

漫123456（三）参观“名家名作展厅”后，请根据要求，完成任务。

（7分）4.同学们在研读《骆驼祥子》的过程中，发现不论是刘四

爷、虎妞，还是祥子、老马等这些小人物都有不被理解的

孤独。小语在读《骆驼祥子》的过程中，发现虎妞这个大

胆追求爱情的女性是孤独的，请你结合下面选文，谈谈你

对此观点的理解。（3分）123456初六，虎妞坐上了花轿。没和父亲过一句话，没有弟

兄的护送，没有亲友的祝贺；只有那些锣鼓在新年后的街

上响得很热闹，花轿稳稳的走过西安门，西四牌楼，也惹

起穿着新衣的人们——特别是铺户中的伙计——一些羡

慕，一些感触。答案：示例：选文写了虎妞出嫁时的场面，与下文新年的热

闹场面形成对比，体现了虎妞出嫁时的清冷，也为下文写刘四爷卖厂离开做铺垫，暗示了虎妞在这场婚姻中的悲剧结局。她虽和祥子结了婚，但并未得到祥子真正的爱，父亲也离她远去，她好像什么也没得到，到死都是孤独的。123456123456答案：示例一：《骆驼祥子》中的祥子是个普通的人力车

夫。他是孤独的，他孤身一人来到北京干拉车的活儿，一心想赚钱拥有一辆属于自己的车，也没有朋友。他娶了虎妞，但虎妞丑陋蛮横、虎头虎脑，而且过分关注个人情感，而祥子专注于靠力气吃饭，两人的内心世界难以沟通。在婚姻中，祥子也是孤独的。虎妞死后，他恋上小福子这种命运相似的人，但因为害怕负担小福子的家庭，所以他离开了。最后祥子彻底对生活失去了信心，更显孤独。123456示例二：《老王》中，老王生理上的缺陷让他成为别人茶余

饭后的谈资，光棍生活让他与温情浪漫绝缘。尤其在生命的

最后时刻，他发现自己视为至亲的杨绛先生只是把他当成一

位普通朋友，他的孤独更显悲剧。1234566.［中考·无锡改编］青年的样子就是中国的样子，赢得青

年才能赢得未来。青春是怎样的呢？学校开展“青春榜

样”综合性学习活动，请你参与。（4分）（1）【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据，发现

“青春榜样”具有很多特质。请阅读下图，归纳出两点。123456奋勇争

先有理想抱负123456（2）【讨论交流】同学们就网络主播能否作