幼儿园规章制度.docxVIP

?一、总则

1.办园宗旨

本幼儿园以一切为了孩子，为了孩子的一切为办园宗旨，致力于为幼儿提供优质、全面的学前教育服务，培养幼儿良好的品德、行为习惯和综合素质，促进幼儿身心健康、和谐发展。

2.办园目标

打造一所环境优美、设施齐全、师资优良、管理规范的现代化幼儿园，让幼儿在这里快乐学习、健康成长，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。

3.规章制度的作用

幼儿园规章制度是确保幼儿园各项工作有序开展，保障幼儿安全、健康，维护正常教学秩序，促进教师专业发展，实现办园目标的重要保障。全体教职工必须严格遵守本规章制度，共同营造良好的园所氛围。

二、入园与离园制度

1.入园时间

幼儿入园时间为[具体入园时间段]，请家长按时将幼儿送至幼儿园。如有特殊情况不能按时入园，家长需提前与班级教师取得联系并说明原因。

2.离园时间

正常离园时间为[具体离园时间段]。如有特殊情况需要提前接走幼儿，家长需在[提前通知时间范围]前告知班级教师，并在门卫处登记后接走幼儿。

3.接送要求

接送幼儿时，家长需持接送卡进入幼儿园。如有特殊情况委托他人接送，需提前告知班级教师，并向受托人说明相关要求。接送过程中，家长应遵守幼儿园秩序，不得在园内大声喧哗、吸烟等。

三、考勤制度

1.教职工考勤

-教职工应严格遵守幼儿园的作息时间，按时上下班，不得迟到、早退。

-请假必须提前填写请假申请表，经相关负责人批准后方可离岗。请假一天以内（含一天）由班组长批准，请假两天至三天由年级组长批准，请假三天以上由园长批准。

-无故旷工者，按旷工天数扣除相应工资，并视情节轻重给予批评教育或纪律处分。

2.考勤记录与统计

-幼儿园设立专门的考勤记录簿，由专人负责记录教职工的出勤情况。

-每月末对教职工的考勤情况进行统计，作为绩效考核和奖励的依据之一。

四、教师行为规范

1.职业道德

-热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿。

-爱岗敬业，严谨笃学，不断提高自身的专业素养和教育教学水平。

-为人师表，言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

-团结协作，积极与同事沟通交流，共同营造和谐的工作氛围。

2.教育教学

-认真制定教学计划，精心设计教学活动，确保教学内容丰富、形式多样，符合幼儿的年龄特点和发展需求。

-注重因材施教，关注幼儿的个体差异，激发幼儿的学习兴趣和潜能，促进幼儿全面发展。

-积极参加教研活动，不断探索教育教学新方法、新途径，提高教育教学质量。

-认真做好教学反思，及时总结经验教训，不断改进教学工作。

3.班级管理

-建立良好的师生关系，营造温馨、和谐、有序的班级氛围，让幼儿感受到家的温暖。

-加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。

-做好班级卫生消毒工作，保持班级环境整洁、卫生，为幼儿提供安全、舒适的学习和生活环境。

-密切关注幼儿的身心健康，及时发现并处理幼儿之间的矛盾和问题，确保幼儿在园期间的安全。

4.家园合作

-定期与家长沟通交流，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，了解家长的意见和建议。

-积极组织家长参与幼儿园的各项活动，如家长会、亲子活动等，增进家园之间的联系与合作。

-认真对待家长的投诉和建议，及时处理并给予答复，不断提高家长对幼儿园工作的满意度。

五、幼儿行为规范

1.生活习惯

-养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

-按时起床、睡觉，保持充足的睡眠。

-学会自己穿衣、脱衣、整理衣物和床铺。

-文明用餐，不挑食、不偏食，保持桌面、地面整洁。

2.学习习惯

-热爱学习，积极参与各种学习活动，认真听讲，大胆发言。

-学会自己整理书包、文具，爱护学习用品。

-培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

3.行为礼仪

-遵守基本的行为规范，礼貌待人，主动向老师、同伴问好。

-学会分享，不独占玩具和食物。

-爱护幼儿园的花草树木和公共设施，不随意破坏。

-遵守集体活动规则，排队等候，不插队、不打闹。

六、教育教学制度

1.教学计划制定

-教师应根据《幼儿园教育指导纲要》和《