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人教版高一上《烛之武退秦师》教学设计.pptx

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人教版高一上《烛之武退秦师》教学设计汇报人:

-目录CONTENTS引言01教学目标02教学重点与难点03教学过程设计04

第1部分引言

引言01这篇课文以古文形式展现了一个巧妙的退敌故事,对于培养学生的阅读理解能力、古文语感以及思维逻辑能力具有重要价值02我将就人教版高一上册的《烛之武退秦师》一文,进行详细的教学设计演讲

第2部分教学目标

教学目标一、知识目标掌握《烛之武退秦师》的生字词、成语和句式理解古文的基本结构和修辞手法

教学目标二、能力目标培养学生的阅读理解能力:能把握文章主旨提升学生的逻辑思维能力:能分析烛之武退秦师的原因和过程

教学目标三、情感态度价值观目标激发学生的爱国情怀:培养其勇往直前的精神培养学生的团队合作意识:懂得团结合作的重要性

第3部分教学重点与难点

教学重点与难点一、教学重点古文词语的解释与运用故事情节的梳理与理解

教学重点与难点二、教学难点古文句式的理解与翻译人物形象与主题的深入分析

第4部分教学过程设计

教学过程设计一、导入新课(5分钟)通过展示相关历史背景图片或视频:引导学生进入学习状态提出思考问题:同学们,你们知道什么是退敌吗?烛之武又是怎样的一个人物?引出新课主题

教学过程设计二、初读课文,整体感知(10分钟)学生自由朗读课文:标出生字词及不懂的句子教师指导朗读:注意断句和语调学生再次朗读:尝试理解文章大意

教学过程设计三、深入研读,理解内容(20分钟)分段教学:逐段讲解生字词、成语及句式分析烛之武退秦师的原因和过程:探讨其策略的巧妙之处讨论人物形象:分析烛之武的性格特点及意义把握文章主旨:理解其背后的历史背景及文化内涵

教学过程设计四、巩固拓展,应用提高(15分钟)组织学生进行角色扮演:重现烛之武退秦师的场景引导学生进行思考:如果你是烛之武,你会如何应对?培养学生的逻辑思维能力和应变能力拓展延伸:引导学生探讨古代智谋在现代社会的应用及意义

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