人教版高一上《烛之武退秦师》教学设计.pptx

人教版高一上《烛之武退秦师》教学设计汇报人：

-目录CONTENTS引言01教学目标02教学重点与难点03教学过程设计04

第1部分引言

引言01这篇课文以古文形式展现了一个巧妙的退敌故事，对于培养学生的阅读理解能力、古文语感以及思维逻辑能力具有重要价值02我将就人教版高一上册的《烛之武退秦师》一文，进行详细的教学设计演讲

第2部分教学目标

教学目标一、知识目标掌握《烛之武退秦师》的生字词、成语和句式理解古文的基本结构和修辞手法

教学目标二、能力目标培养学生的阅读理解能力：能把握文章主旨提升学生的逻辑思维能力：能分析烛之武退秦师的原因和过程

教学目标三、情感态度价值观目标激发学生的爱国情怀：培养其勇往直前的精神培养学生的团队合作意识：懂得团结合作的重要性

第3部分教学重点与难点

教学重点与难点一、教学重点古文词语的解释与运用故事情节的梳理与理解

教学重点与难点二、教学难点古文句式的理解与翻译人物形象与主题的深入分析

第4部分教学过程设计

教学过程设计一、导入新课(5分钟)通过展示相关历史背景图片或视频：引导学生进入学习状态提出思考问题：同学们，你们知道什么是退敌吗？烛之武又是怎样的一个人物？引出新课主题

教学过程设计二、初读课文，整体感知(10分钟)学生自由朗读课文：标出生字词及不懂的句子教师指导朗读：注意断句和语调学生再次朗读：尝试理解文章大意

教学过程设计三、深入研读，理解内容(20分钟)分段教学：逐段讲解生字词、成语及句式分析烛之武退秦师的原因和过程：探讨其策略的巧妙之处讨论人物形象：分析烛之武的性格特点及意义把握文章主旨：理解其背后的历史背景及文化内涵

教学过程设计四、巩固拓展，应用提高(15分钟)组织学生进行角色扮演：重现烛之武退秦师的场景引导学生进行思考：如果你是烛之武，你会如何应对？培养学生的逻辑思维能力和应变能力拓展延伸：引导学生探讨古代智谋在现代社会的应用及意义

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