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基于主题意义探究的初中英语读写一体化教学实践研究;目录;01;初中英语读写一体化教学现状;主题意义探究在英语教学中的应用;研究的目的和意义;02;主题意义探究理论;读写一体化教学理论;相关教育心理学理论;03;研究设计;研究对象与样本选择;数据收集与分析方法;04;案例一:具体教学设计;案例二:教学实施过程;案例三:教学效果评估;05;主题意义探究的课堂活动设计;读写结合的具体策略;教学评价方法;06;实践中遇到的问题;问题产生的原因分析;改进措施与建议;07;研究结论;研究的局限性;未来研究方向;THANKS
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