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粤教版高中语文必修教材课后练习系统:剖析、反思与展望
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
高中语文教育在学生的成长和发展过程中占据着举足轻重的地位。它不仅是学生学习其他学科的基础,更是培养学生语言表达能力、思维能力、审美能力和文化素养的重要途径。《普通高中语文课程标准》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”随着教育改革的不断深入,对高中语文教育的要求也日益提高,如何提高语文教学质量,提升学生的语文素养,成为教育工作者关注的焦点。
教材作为教学的重要依据,其质量直接影响着教学效果。粤教版高
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