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?一、活动背景
火灾是一种严重的灾害,对人们的生命和财产安全构成巨大威胁。幼儿园是幼儿集中学习和生活的场所,人员密集,一旦发生火灾,后果不堪设想。因此,加强幼儿园防火安全教育,提高幼儿的防火意识和自我保护能力至关重要。
二、活动目标
1.认知目标
-让幼儿了解火灾的危害,知道火灾是怎么发生的。
-认识常见的消防标志和器材,如灭火器、消火栓、疏散指示标志等。
2.技能目标
-培养幼儿正确的报警方法,学会拨打119火警电话。
-教导幼儿掌握简单的火灾逃生技能,如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。
3.情感目标
-激发幼儿对消防安全的重视和兴趣,培养幼儿的安全意识和责任感。
-让幼儿在活动中体验合作与互助,增强自我保护的自信心。
三、活动时间
[具体活动时间区间,例如:X月X日-X月X日]
四、活动地点
幼儿园内各个班级、操场、消防活动室
五、参与人员
全体幼儿、教师
六、活动准备
1.知识资料准备
-收集有关火灾的图片、视频资料,制作成生动有趣的PPT。
-整理常见消防标志和器材的资料,绘制简单易懂的图谱。
-编写适合幼儿的防火安全教育儿歌、故事等。
2.物资准备
-购买灭火器、消火栓模型,消防服、头盔等道具。
-准备湿毛巾、口哨、手电筒等逃生工具若干。
-制作火灾逃生模拟场景,如设置烟雾发生器、模拟火源等。
3.人员准备
-联系消防部门,邀请消防员来园进行现场指导和演示。
-组织教师进行培训,熟悉活动流程和内容,掌握相关知识和技能。
七、活动内容与形式
(一)活动启动(第1天)
1.国旗下讲话
-由教师进行国旗下讲话,向全体幼儿介绍本次防火教育活动的主题、目的和主要内容,引起幼儿的关注和兴趣。
-例如:小朋友们,火可以给我们带来温暖和光明,但如果使用不当,也会给我们带来灾难。今天我们要开展一个有趣的防火教育活动,让大家了解如何预防火灾,遇到火灾时该怎么办。
2.张贴宣传海报
-在幼儿园宣传栏、教室门口等显著位置张贴防火宣传海报,内容包括火灾危害图片、消防标志介绍、简单的防火小知识等,营造浓厚的活动氛围。
(二)知识讲解(第2-3天)
1.火灾的危害
-通过播放火灾视频、展示火灾图片等方式,让幼儿直观地了解火灾的可怕后果,如房屋烧毁、人员伤亡等。
-教师结合图片和视频进行讲解,提问幼儿:火灾发生时,人们会怎么样?房子会变成什么样?引导幼儿思考火灾的危害。
2.火灾是怎么发生的
-借助PPT,以简单易懂的方式向幼儿介绍火灾发生的原因,如玩火、电器短路、用火不当等。
-举例说明:小朋友们不能随便玩火哦,如果拿着火柴或者打火机点火,很容易引发火灾。还有,如果电器插头没插好,电线就可能发热起火。
3.常见的消防标志和器材
-展示消防标志和器材的图谱,向幼儿介绍其名称和用途。
-例如:这是灭火器,它可以帮助我们灭火。遇到火灾时,消防员叔叔就会用它来把火扑灭。这是消火栓,里面有很多水,也是用来灭火的。还有这些疏散指示标志,它可以告诉我们往哪里跑,才能安全离开。
-带领幼儿到幼儿园内的消防器材存放点,实地观察灭火器、消火栓等器材,让幼儿更直观地认识它们。
(三)实践操作(第4-5天)
1.认识灭火器
-邀请消防员叔叔来园,为幼儿讲解灭火器的使用方法。
-消防员叔叔现场演示:一提,提起灭火器;二拔,拔掉保险销;三握,握住喷管;四压,压下把手,对准火源根部喷射。
-让幼儿分组上前,在消防员叔叔的指导下,模拟操作灭火器,感受正确的使用方法。
2.火灾逃生演练
-组织幼儿进行火灾逃生演练。
-首先,教师讲解逃生注意事项:听到警报声后,小朋友们不要惊慌,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,按照疏散指示标志的方向,快速有序地往操场撤离。
-启动烟雾发生器,模拟火灾现场,拉响警报。幼儿在教师的带领下,迅速进行逃生演练。到达操场后,教师清点人数,确保所有幼儿安全撤离。
-演练结束后,对演练过程进行总结,表扬幼儿在演练中的表现,同时指出存在的问题,如个别幼儿速度不够快、没有用湿毛巾捂住口鼻等,鼓励幼儿下次做得更好。
(四)
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