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以“三位一体”为导向的初中语文诗歌教学大单元教学设计研究——以部编;目录;01;诗歌教学的重要性;诗歌教学的目标与原则;诗歌教学的策略与方法;02;诗歌鉴赏的基本要素;诗歌鉴赏的方法与技巧;诗歌鉴赏的实践与反思;03;诗歌创作的构思与立意;诗歌创作的语言运用;诗歌创作的修改与完善;04;诗歌中的自然景观;诗歌中的社会生活;诗歌中的情感体验;05;经典诗歌教学案例;创新诗歌教学案例;诗歌教学案例评价;06;诗歌教学评价方法;诗歌教学反思内容;诗歌教学改进策略;07;诗歌教学资源类型;诗歌教学资源开发策略;诗歌教学资源应用案例;08;现代技术在诗歌教学中的应用;信息技术与诗歌教学的融合案例;现代技术在诗歌教学中的挑战与对策;THANKS
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